一、教材結(jié)構(gòu)和分值分布

二、考試題型、題量

一共三種題型，33道題目，共150分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(29道，58分)、材料分析題(3道，42分)、寫作題(1道，50分)?？陀^題約占39%的分值，主觀題約占61%的分值，主觀題也是拉開考生分值的關(guān)鍵?？陀^題的分值較低，主觀題的比重上升;考試更加注重學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，考試的難度也增加了?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)要以理解記憶知識(shí)為主，不可死記硬背生搬硬套。

三、《綜合素質(zhì)》真題分析

(1)考試的內(nèi)容廣泛、全面，重點(diǎn)比較明確;

(2)考試的內(nèi)容細(xì)節(jié)化、選擇題大海撈針;

(3)考查趨向于實(shí)際問題的考查，知識(shí)以理解記憶為主; 

(4)材料分析題有章可循

四、高頻考點(diǎn)歸納

(一)職業(yè)理念

教師職業(yè)理念包括教育觀、學(xué)生觀、教師觀。

素質(zhì)教育的教育觀指出，素質(zhì)教育是以人的素質(zhì)發(fā)展為核心的教育，要求做到面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)精神，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。

以人為本的學(xué)生觀就是在教育活動(dòng)中以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為本，認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展的、獨(dú)特的、具有獨(dú)立意義的人。

教師觀包括教師角色和教師行為兩個(gè)方面。在教師角色方面，現(xiàn)代教師觀認(rèn)為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、教育教學(xué)的研究者、課程的建設(shè)者和開發(fā)者、社區(qū)型的開放的教師。在教師行為方面，現(xiàn)代教師觀提倡尊重、贊賞學(xué)生，幫助、引導(dǎo)學(xué)生，注重反思與合作，關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。

(二)教育法律法規(guī)

掌握每種法律法規(guī)的立法目的、各主體權(quán)利和義務(wù)、法律責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)教育法》

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

《中華人民共和國(guó)教師法》

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人保護(hù)法》

《學(xué)生傷害事故處理辦法》

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》

(三)教師職業(yè)道德規(guī)范

務(wù)必背下《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的內(nèi)容。

1、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

(四)文化素養(yǎng)

(1)本章內(nèi)容包含面較多較廣，涉及文化、科技、藝術(shù)等多個(gè)方面，考點(diǎn)眾多，考生應(yīng)廣泛涉獵，平時(shí)注意記憶。

(2)本章內(nèi)容以單選題考查為主，設(shè)計(jì)內(nèi)容較多但是分值比例較低，考生可靈活分配復(fù)習(xí)時(shí)間。

(五)基本能力

主要以單項(xiàng)選擇題、寫作題形式考察。

時(shí)間緊，可不花太多時(shí)間復(fù)習(xí)。

寫作題需要稍作準(zhǔn)備：

1、在考場(chǎng)上，你必須在30到40分鐘內(nèi)把作文寫完，包括審題時(shí)間。

2、看題目要求。有時(shí)會(huì)明確寫作文的題材，有時(shí)不會(huì)，你可以寫記敘文、散文。但是建議大家寫議論文。因?yàn)閷懞糜洈⑽暮蜕⑽母蝗菀住?/p>

3、幼兒園和小學(xué)的字?jǐn)?shù)要求，通常會(huì)少一點(diǎn)，800字。中學(xué)的字?jǐn)?shù)要求多一點(diǎn)，1000字。

4、觀點(diǎn)不要偏頗，內(nèi)容切題。

5、與教師職業(yè)相關(guān)聯(lián)；寫作題要范圍教育、教學(xué)、教師等主題寫作。

五、復(fù)習(xí)建議

《綜合素質(zhì)》共有五個(gè)模塊，各個(gè)模塊之間的關(guān)聯(lián)性不大。其中，模塊一教師職業(yè)理念和模塊三教師職業(yè)道德規(guī)范的復(fù)習(xí)以材料分析題為主，考生以理解記憶為主，把握要點(diǎn)即可(但是考綱規(guī)定要求記憶的必須記住)。模塊二教育法律法規(guī)和模塊四文化素養(yǎng)以單項(xiàng)選擇題的復(fù)習(xí)為主。對(duì)于模塊五基本能力主要以寫作題和單項(xiàng)選擇題復(fù)習(xí)為主。

考生要根據(jù)《綜合素質(zhì)》考試題量、題型和分值分布，合理的采取復(fù)習(xí)策略，在復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)考查的重點(diǎn)和分值要有所側(cè)重。但是考生要注意以下兩個(gè)方面：

(1)模塊四的文化素養(yǎng)包含的知識(shí)很多，但是分值卻只占12%，考生要合理分配各個(gè)模塊的復(fù)習(xí)時(shí)間。

(2)模塊五基本能力雖然占48%的分值比例，主要考核選擇題和材料分析題（主要考閱讀理解、分析能力）、寫作題，選擇題主要是考辦公軟件操作、推理判斷；寫作題要范圍教育、教學(xué)、教師等主題寫作。但考生要注意此模塊知識(shí)需要的是日積月累，不是短期的備考就會(huì)有顯著提高的，考生不可根據(jù)分值比例把大量復(fù)習(xí)時(shí)間安排在此處?！毒C合素質(zhì)》真題客觀題考查的考點(diǎn)很多，很細(xì)，考生要對(duì)高頻考點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)著重復(fù)習(xí)記憶。對(duì)于主觀題的復(fù)習(xí)考生要認(rèn)真研究《綜合素質(zhì)》真題的出題規(guī)律和重點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶，注意復(fù)習(xí)的策略。