廣東教師資格證考試：綜合素質(zhì)之練習(xí)題

　　一、考情介紹

　　在教師資格考試中，綜合素質(zhì)這一科目主要考查的題型為單選、材料分析、寫作。針對(duì)于單選題側(cè)重對(duì)于知識(shí)，材料分析題側(cè)重對(duì)相應(yīng)知識(shí)的識(shí)記以及對(duì)材料的分析與理解，寫作則需要較強(qiáng)的寫作能力。接下來，讓我們一起感受一下單選題練習(xí)題吧。

　　二、題目講解

　　1.王老師在班里進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，但是效果不理想，被校長(zhǎng)批評(píng)，且禁止其以后進(jìn)行任何教學(xué)試驗(yàn)。關(guān)于該事件，下列說法正確的是( )。

　　A.王老師進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)效果并不顯著，校長(zhǎng)禁止改革實(shí)驗(yàn)的行為并無過錯(cuò)

　　B.教學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的老師才有資格繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)

　　C.王老師作為一名教師享有教育教學(xué)權(quán)，因此有權(quán)利進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　D.王老師在為學(xué)校教學(xué)管理添麻煩

　　1.【答案】C。解析：本題考查的是教師的權(quán)利。《教師法》第七條第一款規(guī)定，教師有“進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利，任何個(gè)人或部門都無權(quán)干涉。故題干中校長(zhǎng)的行為存在過錯(cuò)，是侵權(quán)行為。故本題選擇C選項(xiàng)。

　　2.某班舉辦元旦晚會(huì)，在吃蛋糕環(huán)節(jié)時(shí)，班上兩名男生在走廊相互追逐、涂抹，二人越鬧越兇，最后甚至要?jiǎng)邮执蚣艿嫩E象。班主任王老師及時(shí)出來制止，并幫助二人化解矛盾。王老師履行的義務(wù)是( )。

　　A.履行教育教學(xué)職責(zé) B.愛護(hù)尊重學(xué)生

　　C.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益 D.提高業(yè)務(wù)水平

　　2.【答案】C。解析：本題考查教師的義務(wù)。

　　A選項(xiàng)，履行教育教學(xué)職責(zé)指教師應(yīng)當(dāng)“貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)”。

　　B選項(xiàng)，愛護(hù)尊重學(xué)生指教師應(yīng)“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

　　C選項(xiàng)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益指教師有“制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象”的義務(wù)。

　　D選項(xiàng)，提高業(yè)務(wù)水平指教師有“不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的義務(wù)。

　　題干中兩名男生在走廊相互追逐、涂抹，甚至要?jiǎng)邮执蚣埽嬖诤艽蟮陌踩[患，王老師及時(shí)出來制止，并幫助二人化解了矛盾，履行的義務(wù)是保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。故本題選擇C選項(xiàng)。

　　3.張老師是一位中學(xué)語(yǔ)文教師，他利用周末自費(fèi)參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議以提高自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)校得知后，給予張老師警告處分。下列說法正確的是( )。

　　A.學(xué)校做法正確，校內(nèi)專職教師不得參與校外活動(dòng)

　　B.學(xué)校做法正確，要嚴(yán)格對(duì)教師的管理

　　C.學(xué)校做法錯(cuò)誤，教師享有自我發(fā)展的權(quán)利

　　D.學(xué)校做法錯(cuò)誤，該教師沒花學(xué)校的錢，學(xué)校不能管

　　3.【答案】C。解析：本題考查教師的權(quán)利。《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利。題干中，張老師參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議是自己的權(quán)利，所以學(xué)校做法錯(cuò)誤。故本題選擇C選項(xiàng)。

　　4.教師的報(bào)酬待遇權(quán)主要是通過工資報(bào)酬、福利待遇和( )來體現(xiàn)的。

　　A.帶薪休假 B.政治地位 C.有償家教 D.教師節(jié)

　　4.【答案】A。解析：本題考查教師的權(quán)利。報(bào)酬待遇權(quán)是憲法賦予公民享有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利在教師職業(yè)范圍內(nèi)的具體體現(xiàn)。《教師法》第七條第四款規(guī)定，教師有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。故本題選擇A選項(xiàng)。

　　5.下列選項(xiàng)中屬于教師享有的權(quán)利的是( )。

　　A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

　　B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育

　　C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見

　　D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展

　　5.【答案】C。解析：本題考查教師的權(quán)利與義務(wù)。《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定：教師享有下列權(quán)利：(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見;(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);(四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　第八條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);(四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　綜上所述，ABD三項(xiàng)均屬于教師的義務(wù)，與題意不符，故本題選擇C選項(xiàng)。

　　6.學(xué)校或教師的以下哪項(xiàng)行為沒有侵犯學(xué)生的受教育權(quán)?( )

　　A.明明小升初考試成績(jī)?cè)愀猓暾?qǐng)就讀的學(xué)校建議他換校學(xué)習(xí)

　　B.剛剛高中畢業(yè)后父母建議他外出打工，他思考之后聽從了父母意愿

　　C.強(qiáng)強(qiáng)上課總是遲到，今天被老師勒令教室外罰站兩節(jié)課

　　D.芳芳因?yàn)闆]有及時(shí)交學(xué)費(fèi)，高中畢業(yè)的時(shí)候?qū)W校拒絕給她發(fā)畢業(yè)證書

　　6.【答案】B。解析：本題考查學(xué)生權(quán)利中的受教育權(quán)。我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育制度，覆蓋小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段，剛剛高中畢業(yè)后聽從父母建議到成都打工，沒有違背義務(wù)教育法，受教育權(quán)沒有受到侵犯。

　　A選項(xiàng)，受教育權(quán)中的學(xué)習(xí)權(quán)是指學(xué)生有權(quán)利在義務(wù)教育年限內(nèi)在校學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)過程中，教師不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。明明因?yàn)槌煽?jī)?cè)愀獗灰庀蛑袑W(xué)拒絕就讀，該中學(xué)侵犯了明明受教育權(quán)中的學(xué)習(xí)權(quán)。

　　C選項(xiàng)，強(qiáng)強(qiáng)被教師罰站兩節(jié)課，不能參加正常學(xué)習(xí)活動(dòng)，受教育權(quán)中的學(xué)習(xí)權(quán)受到侵害。

　　D選項(xiàng)，受教育權(quán)中的公正評(píng)價(jià)權(quán)是指學(xué)生在教育教學(xué)過程中，享有教師、學(xué)校對(duì)自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、道德品質(zhì)等進(jìn)行公正評(píng)價(jià)，并客觀真實(shí)地記錄在學(xué)生成績(jī)檔案中，在畢業(yè)時(shí)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績(jī)證明和畢業(yè)證書的權(quán)利。芳芳畢業(yè)有權(quán)利獲得畢業(yè)證書，學(xué)校不能因?yàn)閷W(xué)生沒有交夠?qū)W費(fèi)而拒絕頒發(fā)證書。

　　綜上，ACD三項(xiàng)均與題意不符，故此題選B。

　　7.福利會(huì)向希望小學(xué)家庭貧困兒童贈(zèng)送了一批圖書，花花同學(xué)因此獲得了一套四大名著讀本。福利會(huì)的同志走后班主任找到花花同學(xué)談話：四大名著深?yuàn)W難懂，不適合你這個(gè)年齡段，福利會(huì)是因?yàn)槲覀冟l(xiāng)村學(xué)校的特殊性才給大家捐贈(zèng)圖書的，所以這套圖書不應(yīng)該被帶出校園，要放到圖書角方便有學(xué)習(xí)需要的同學(xué)。在這個(gè)案例中，花花同學(xué)的( )受到了侵犯。

　　A.受教育權(quán) B.人格權(quán) C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.學(xué)習(xí)權(quán)

　　7.【答案】C。解析：本題考查學(xué)生的權(quán)利保護(hù)。財(cái)產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財(cái)富內(nèi)容，直接和經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。一般而言，學(xué)生(幼兒)財(cái)產(chǎn)權(quán)包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等。題干中，福利會(huì)贈(zèng)與的圖書是花花的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，班主任要花花把受贈(zèng)的圖書放到圖書角供大家使用侵犯的是花花的財(cái)產(chǎn)權(quán)。故本題選擇C選項(xiàng)。

　　8.小周是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，因張老師要求他參加自己的培訓(xùn)班被拒絕，所以張老師在期末操行評(píng)定上給小周差評(píng)。由此可見，張老師侵犯了小周的( )。

　　A.受教育權(quán) B.身體權(quán) C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.隱私權(quán)

　　8.【答案】A。解析：本題考查學(xué)生的權(quán)利保護(hù)。學(xué)生的權(quán)利主要有受教育權(quán)、人格權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。其中，學(xué)生的受教育權(quán)包括參加教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)。獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)體現(xiàn)在兩方面：獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)和獲得學(xué)業(yè)證書。題干中張老師因要求小周參加自己的培訓(xùn)班被拒絕，在期末操行評(píng)定上給小周差評(píng)，侵犯小周的公正評(píng)價(jià)權(quán)，即受教育權(quán)。因此，本題選擇A選項(xiàng)。