【導(dǎo)讀】 廣東教師資格網(wǎng)為各位考生開啟了備考小幫手計劃，特此整理了一些歷年真題，每天記憶知識點，祝大家教資考試都能順利通過哦！

　　1.劉老師在管理班級時，遇事會與班內(nèi)同學(xué)共同商討，聽取每個同學(xué)的意見后再做決定。這屬于班級管理模式中的( )。

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.目標(biāo)管理

　　D.民主管理

　　2.王老師擔(dān)任班主任期間一直倡導(dǎo)“團結(jié)奮進”的理念。一段時間之后，整個班級洋溢著一種平等、和諧、上進、合作的氛圍，學(xué)生積極參與班級活動，并使自己的個性特長得到發(fā)展。此時該班級處于( )階斷。

　　A.組建

　　B.核心形成

　　C.發(fā)展

　　D.成熟

　　3.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。以下關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”不正確的論述是( )。

　　A.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益

　　B.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生

　　C.嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友

　　D.循循善誘，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展

　　4.德育過程要充分認識到社會環(huán)境、文化、榜樣強化這些因素，重視榜樣的作用和強化的方法的運用，上述文字是德育模式中( )的觀點。

　　A.道德認知發(fā)展模式

　　B.價值澄清模式

　　C.社會學(xué)習(xí)模式

　　D.體諒模式

　　5.中小學(xué)德育最重要和最基本的教育內(nèi)容是( )。

　　A.愛國主義教育

　　B.道德品格教育

　　C.心理健康教育

　　D.法制教育

　　6.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，小學(xué)階段德育工作的重點是( )。

　　A.道德知識的傳授

　　B.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成

　　C.道德信念的形成

　　D.人生價值觀的確立

　　7.“苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?？辗ζ渖?rdquo;體現(xiàn)的德育方法是( )。

　　A.實際鍛煉法

　　B.陶冶教育法

　　C.說服教育法

　　D.榜樣示范法

　　8.要做好一名小學(xué)語文老師，小紅深知除了掌握必要的語文專業(yè)知識之外，必須要扎實掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)等內(nèi)容。這體現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展中的( )。

　　A.心理素養(yǎng)

　　B.知識素養(yǎng)

　　C.能力素養(yǎng)

　　D.道德素養(yǎng)

　　9.在教師各類人際關(guān)系中最重要的關(guān)系是( )。

　　A.教師與學(xué)生的關(guān)系

　　B.教師與管理者的關(guān)系

　　C.教師與學(xué)生家長的關(guān)系

　　D.教師與同事的關(guān)系

　　10.某校校長為加快教師隊伍專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思日記，并在教研室每周進行一次交流。該校長的做法( )。

　　A.能幫助教師反思經(jīng)驗和不足

　　B.可以塑造教師的師德和人格

　　C.加重了教師業(yè)余時間的任務(wù)

　　D.擠占了教師專業(yè)發(fā)展的空間

答案解析在文末

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  2021年廣東教師資格筆試每日一練(133)答案解析

　　1.【答案】D。本題考查班級管理的模式。班級管理的模式包括常規(guī)管理、平行管理、民主管理和目標(biāo)管理。其中，民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方法。題干中，學(xué)生與老師通過共同協(xié)商來管理班級的方法屬于民主管理。D項正確。A項：常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動。與題干不符，排除。B項：平行管理是指班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。與題干不符，排除。C項：目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法。與題干不符，排除。故正確答案為D。

　　2.【答案】D。本題考查班集體的發(fā)展階段。班集體從初步形成到鞏固成熟是一個連續(xù)的動態(tài)的過程，一個優(yōu)秀班集體的形成，一般要經(jīng)過組建階段、核心形成階段、發(fā)展階段和成熟階段。其中，成熟階段是班集體趨向成熟的時期，集體的特征得到充分的體現(xiàn)，并為集體成員所內(nèi)化，全班已成為一個組織制度健全的有機整體，整個班級洋溢著一種平等、和諧、上進、合作的氛圍，學(xué)生積極參與班級活動，并使自己的個性特長得到發(fā)展。題干中，“班級洋溢著一種平等、和諧、上進、合作的氛圍，學(xué)生積極參與班級活動，并使自己的個性特長得到發(fā)展”，說明該班級處于成熟階段。D項正確。A項：組建階段的學(xué)生初進學(xué)校，同學(xué)們盡管形式上同屬一個班級，實際上都是一個個孤立的個體。班集體靠教師組織指揮，靠行政手段組織班級。班集體的目的、任務(wù)都來自教師個體的自身要求。與題干不符，排除。B項：核心形成階段的學(xué)生，彼此之間開始相互了解，在班主任的引導(dǎo)培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出了一批積極分子，班集體有了核心人物，開始協(xié)助班主任開展各項工作。但是，班級離不開班主任的組織指揮，正確的輿論與良好的班風(fēng)尚未形成。與題干不符，排除。C項：發(fā)展階段的班集體已成為教育主體，多數(shù)學(xué)生能互相嚴格要求。教育要求已轉(zhuǎn)化為集體成員的自覺需要，也無須外在監(jiān)督，已能管理自己和教育自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛，形成強有力的輿論與良好的班風(fēng)。與題干不符，排除。故正確答案為D。

　　3.【答案】D。本題考查關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)涵。關(guān)愛學(xué)生要求關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。A、B、C三項說法正確。與題干不符，排除。D項：是“教書育人”的要求。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此本選項不是“關(guān)愛學(xué)生”要求，說法不正確，符合題意。本題為選非題，故正確答案為D。

　　4.【答案】C。本題考查社會學(xué)習(xí)模式。社會學(xué)習(xí)模式主張需要通過觀察他人在相同環(huán)境中的行為，從他人行為獲得強化的觀察中進行體驗學(xué)習(xí)。因此，建立在替代基礎(chǔ)上的觀察學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的重要形式，是品德教育的主要渠道。C項正確。A項：道德認知發(fā)展模式主張假定人的道德判斷力按照一定的階段和順序從低到高不斷發(fā)展，道德教育的目的就在于促進兒童道德判斷力的發(fā)展及其行為的發(fā)生。與題干不符，排除。B項：價值澄清模式著眼于價值觀教育，試圖幫助人們減少價值混亂，并通過評價過程促進統(tǒng)一的價值觀的形成。其目的是通過選擇、贊揚和實踐過程來增進富于理智的價值選擇。與題干不符，排除。D項：體諒模式把道德情感置于中心地位。假定與人友好相處是人類的基本需要，滿足這種需要是教育職責(zé)。道德教育重在增強學(xué)生的人際意識和社會意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒。與題干不符，排除。故正確答案為C。

　　5.【答案】A。本題考查的是中小學(xué)德育的主要內(nèi)容。中小學(xué)德育內(nèi)容包括政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。其中政治教育包括馬克思主義基本理論教育、國家的政策法規(guī)教育、愛國主義教育、時事政治教育等。政治教育制約著學(xué)生的發(fā)展方向，決定著學(xué)校的性質(zhì)，愛國主義教育是中小學(xué)德育最重要和最基本的教育內(nèi)容。A項正確。B項：道德品格教育注重受教育者的良好個性培養(yǎng)及社會公德的教育。不是最重要和最基本的德育內(nèi)容。與題干不符，排除。C項：心理健康教育主要是指通過對學(xué)生進行心理健康方面的教育與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙和心理疾病的產(chǎn)生，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。不是最重要和最基本的德育內(nèi)容。與題干不符，排除。D項：法制教育是指在一個法治國家里，對一個公民進行應(yīng)該具備的民主與法制觀念和法律規(guī)范的教育，使公民具有依法行使民主權(quán)利、履行義務(wù)、依法管理各項工作的素質(zhì)。不是最重要和最基本的德育內(nèi)容。與題干不符，排除。故正確答案為A。

　　6.【答案】B。本題考查對小學(xué)階段德育工作重點的理解。我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，我國中小學(xué)生德育內(nèi)容主要是：①基本道德和行為規(guī)范的教育;②公民道德和政治品質(zhì)的教育;③世界觀、人生觀和理想觀的基礎(chǔ)教育。其中，基本道德和行為規(guī)范的教育養(yǎng)成是小學(xué)階段德育工作的重點。B項正確。A、C、D三項：道德知識的傳授、道德信念的培養(yǎng)、人生觀價值觀的確立均不屬于小學(xué)階段德育工作的重點。與題干不符，排除。故正確答案為B。

　　7.【答案】A。本題考查的是德育方法。實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。本題中“苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”強調(diào)的是在實踐活動中鍛煉品德的方法，屬于實際鍛煉法。A項正確。B項：陶冶教育法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。更多側(cè)重精神和情感層面的。與題干不符，排除。C項：說服教育法是通過擺事實、講道理，促使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的方法。更多側(cè)重認識層面的。與題干不符，排除。D項：榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。與題干不符，排除。故正確答案為A。

　　8.【答案】B。本題考查教師專業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容包括：(1)道德素養(yǎng);(2)知識素養(yǎng);(3)能力素養(yǎng);(4)心理素養(yǎng)。其中，知識素養(yǎng)包括政治理論修養(yǎng)、精深的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、必備的教育科學(xué)知識，而教育科學(xué)知識就是指教師的教育學(xué)和心理學(xué)知識。題干中，小紅深知除了掌握必要的語文專業(yè)知識之外，必須要要扎實掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)等內(nèi)容，語文專業(yè)知識屬于學(xué)科專業(yè)知識，教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)屬于必備的教育科學(xué)知識。因此，體現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展中的知識素養(yǎng)。B項正確。A項：一個優(yōu)秀的教師需要具備良好的心理素質(zhì)，主要包括高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關(guān)系、健康的人格四個方面。與題干不符，排除。C項：教師的能力素養(yǎng)包括語言表達能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力(較高的教育機智)。與題干不符，排除。D項：教師的道德素養(yǎng)是從對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體、對待自己的態(tài)度上體現(xiàn)的。具體來說，對待事業(yè)要忠誠于人民的教育事業(yè)，對待學(xué)生要熱愛學(xué)生，對待集體要具有團結(jié)協(xié)作的精神，對待自己要以身作則，為人師表。與題干不符，排除。故正確答案為B。

　　9.【答案】A。本題考查教師的人際關(guān)系。教師與學(xué)生、教師與學(xué)生家長、教師與同事、教師與教育管理者的關(guān)系是學(xué)校中最基本的人際關(guān)系，能否正確處理這些關(guān)系，直接關(guān)系著教育活動開展的質(zhì)量和效率。其中，師生關(guān)系是教師各類人際關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。A項正確。B、C、D三項：均屬于教師各類人際關(guān)系中最基本的關(guān)系，但不是最重要的關(guān)系。與題干不符，排除。故正確答案為A。

　　10.【答案】A。本題考查教師專業(yè)發(fā)展的途徑及方法。教師專業(yè)發(fā)展的方法包括：(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動;(2)開展微格教學(xué);(3)進行專門訓(xùn)練;(4)反思教學(xué)經(jīng)驗。關(guān)于反思教學(xué)經(jīng)驗，布魯巴奇等提出了反思日記、詳細描述、職業(yè)發(fā)展和行動研究四種反思的方法。其中，反思日記是指在一天的教學(xué)工作結(jié)束后，要求教師寫下自己的經(jīng)驗，并與其指導(dǎo)教師共同分析。題干中，該校校長鼓勵教師撰寫教學(xué)反思日記，并在教研室每周進行一次交流，是利用反思日記的方式幫助教師反思教學(xué)的經(jīng)驗和不足，屬于反思教學(xué)經(jīng)驗，是教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法之一。A項正確。B、C、D三項：該校校長要求教師們每天撰寫反思日記并及時上交檢查主要是為了督促教師進行反思，與塑造師德、加重教師的任務(wù)關(guān)系不大，且有利于教師專業(yè)發(fā)展。與題干不符，排除。故正確答案為A。

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