首先，要向同學們做自我介紹，讓同學們先認識自己，知道自己的聯系方式。并告知學生，如果有任何困難和問題需要老師，都可以尋求老師的幫助。同時，我也要搜集班級里每個學生的信息，以便更快地了解學生。

　　其次，可以多組織一些班級活動，比如組織班會，全班同學進行自我介紹，增進老師與學生以及學生之間的互相了解。或者也可以組織節日聯歡、生日會等等，與同學們“玩”到一起，增進感情。還可以進行班干部民主選舉、“老師，我想對你說”等活動，傾聽同學們的心聲等。

　　最后，作為班主任，需要了解班級的每一個學生的個性和不同點。可以經常與學生聊天，了解每一個學生的特點并做好記錄，以便因材施教。同時，平時在學習和生活上也應當多多關心每位同學。

　　總而言之，我相信，只要運用正確的方法，用心對待每位學生，我一定會與學生建立起和諧、良好的師生關系的。

　　1.以下不屬于杜威的觀點的是( )。

　　A.兒童中心

　　B.經驗中心

　　C.活動中心

　　D.教師中心

　　2.“出自造物主之手的東西都是好的，而到了人的手里就全變壞了”。這句話的提出者是( )。

　　A.洛克

　　B.盧梭

　　C.夸美紐斯

　　D.赫爾巴特

　　3.從作用的對象看，教育功能可分為( )。

　　A.正向功能與負向功能

　　B.顯性功能與隱性功能

　　C.個體功能與社會功能

　　D.顯正向功能和隱負向功能

　　4.美國經濟學家( )提出人力資本理論。

　　A.舒爾茨

　　B.杜威

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　5.老師對上課做鬼臉的學生不予理睬，運用了斯金納的( )。

　　A.正強化

　　B.負強化

　　C.懲罰

　　D.消退

　　6.小學生常常好心辦壞事，其原因主要是( )。

　　A.道德情感不足

　　B.道德意志不足

　　C.道德認識不足

　　D.道德自律不夠

　　7.對學生進行德育的特殊途徑是( )。

　　A.社會實踐

　　B.各科教學

　　C.班主任工作

　　D.課外活動

　　8.孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這句話體現的德育方法是( )。

　　A.實際鍛煉法

　　B.個人修養法

　　C.情感陶冶法

　　D.榜樣示范法

　　9.下列選項中，可以創建可視化框架，幫你理清信息的來龍去脈的軟件是( )。

　　A.Photoshop

　　B.Cool Edit

　　C.PowerPoint

　　D.MindManager

　　10.“數學家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結論是( )。

　　A.數學家都是教育家

　　B.有的數學家是教育家

　　C.教育家都是數學家

　　D.教育家都不是數學家

　　1.【答案】D。本題考查的是教育學創立階段的主要代表人物及教育思想。杜威——實用主義哲學創始人、進步教育代表人物、現代教育理論的代表。他的三中心論：“兒童中心(學生中心)”、“經驗中心”、“活動中心”;而赫爾巴特強調教師的中心地位，形成了傳統教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。因此ABC都是杜威的，而D是赫爾巴特的。因此本題選D。

　　2.【答案】B。本題考查的是教育學創立階段的主要代表人物及教育思想。盧梭主要觀點在著作《愛彌兒》中，他提出“出自造物主之手的東西都是好的，而到了人的手里就全變壞了”。提倡自然主義教育思想。因此本題選B。

　　3.【答案】C。本題考查教育功能。按教育功能作用的對象劃分為個體發展功能和社會發展功能;按教育作用的性質劃分為正向功能與負向功能;按教育功能呈現的形式劃分為顯性功能與隱性功能。因此本題選C。

　　4.【答案】A。本題考查人力資本理論。20世紀60年代，美國經濟學家舒爾茨提出人力資本理論。人力資本理論的核心概念是人力資本。人力資本指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產性工作的能力，它是資本的形態，是未來薪水和報酬的源泉;它是人的資本形態，它體現在人的身上，屬于人的一部分。因此本題選A。

　　5.【答案】D。本題考查斯金納的操作性條件理論。消退是有機體做出以前曾被強化過的反應，如果在這一反應之后不再有強化物相伴，那么，此類反應在將來發生的概率便降低。消退是一種無強化的過程，其作用在于降低某種反應在將來發生的概率，以達到消除某種行為的目的。因此，消退是減少不良行為、消除壞習慣的有效方法。題干中老師對上課做鬼臉的學生不予理睬，屬于消退。因此本題選D。

　　6.【答案】C。本題考查品德的心理結構。道德認識是指對道德行為準則及其執行意義的認識，是個體品德中的核心部分。包括：判斷自己或他人行為的是非、善惡和好壞。小學生常常“好心辦壞事”主要是道德認識不足。因此本題選C。

　　7.【答案】C。本題考查德育的途徑。社會實踐活動也是學校德育不可缺少的重要途徑。各科教學是德育的基本途徑。班主任工作是德育的重要而又特殊的途徑。課外活動能夠調動學生的積極性，是最受學生喜愛的一個途徑。因此本題選C。

　　8.【答案】A。本題考查的是德育方法。實際鍛煉法是指有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養他們良好品德的方法。鍛煉的方式主要是學習活動、社會活動、生產勞動和課外文體科技活動等。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”運用的就是實際鍛煉法。因此答案選A。

　　9.【答案】D。本題考查信息處理中各個軟件的作用。A選項Photoshop是圖像處理軟件;B選項Cool Edit是音頻處理軟件;C選項PowerPoint是演示文稿軟件;D選項MindManager是思維導圖軟件，可以創建可視化框架，幫你理清信息的來龍去脈，因此本題選D。

　　10.【答案】B。本題考查的是邏輯思維能力。由題干可知希伯特、華羅庚兩位數學家并不能代表所有數學家，由此可推出“有的數學家是教育家”這一結論。故答案選B。
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