【中學(xué)】2024年廣東教師資格筆試每日一練(1.12)

　　1.(單選)《爾雅》是一部什么性質(zhì)的書籍?()【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　A.史書

　　B.詞典

　　C.詩集

　　D.散文集

　　2.(單選)五胡亂華是發(fā)生在西晉時(shí)期的歷史事件。塞外眾多游牧民族趁西晉八王之亂，國(guó)力衰弱之際，陸續(xù)建立數(shù)個(gè)非漢族政權(quán)，與南方政權(quán)對(duì)峙。以下古代民族中，未參與五胡亂華的是()【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　A.鮮卑

　　B.吐蕃

　　C.羌

　　D.氐

　　3.(單選)紀(jì)傳體是我國(guó)傳統(tǒng)史書的一種體裁，主要以人物傳記為中心，敘述當(dāng)時(shí)的史實(shí)。下列史書中，不屬于紀(jì)傳體的是()【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　A.《史記》

　　B.《左傳》

　　C.《漢書》

　　D.《三國(guó)志》

　　4.(單選)中國(guó)十大傳世名畫之一的《步輦圖》現(xiàn)藏于故宮博物院。內(nèi)容反映的是吐蕃(今西藏)王松贊干布迎娶文成公主入藏的事。它是漢藏兄弟民族友好情誼的歷史見證。該作品的作者是()【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　A.顧愷之B.吳道子C.閻立本D.張擇端

　　5.材料：預(yù)備鈴已響，很多同學(xué)仍三五成群在教室里說著、笑著、吃著、鬧著，嘈雜無章，一片混亂。班主任畢老師氣不打一處來，使勁把教材往地上一摔，大聲訓(xùn)斥道：“孫濤，你這個(gè)班長(zhǎng)能不能管點(diǎn)事?當(dāng)不了班長(zhǎng)，就別當(dāng)啊!”孫濤一臉委屈，一言不發(fā)。下課后，孫壽的辭職信就在了畢老師的辦公桌上，他辭職的理由是當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)，畢老師想：“這不是故意拆我的臺(tái)嗎?”他不由得火冒三丈，怒氣沖沖地跑到教室，宣布罷免孫濤的班長(zhǎng)職務(wù)。平靜下來以后，畢老師意識(shí)到罷免孫濤的做法很不妥當(dāng)。第二天，畢老師找孫濤進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。畢老師首先表達(dá)了歉意，接著給孫濤講了上一屆班長(zhǎng)學(xué)習(xí)和班級(jí)工作相互促進(jìn)的故事。講著講著，畢老師發(fā)現(xiàn)孫濤已沉浸在故事中，便心平氣和地說：“你想想，為什么他能學(xué)習(xí)和班級(jí)工作雙豐收?”孫濤說：“他把當(dāng)班長(zhǎng)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。”畢老師點(diǎn)頭贊成道：“只要你努力認(rèn)真地做，就一定能做好!”答應(yīng)重新當(dāng)班長(zhǎng)。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析畢老師的教育行為。(14分)【中學(xué)綜合素質(zhì)】

　　答案

　　1.【答案】B

　　解析：《爾雅》是中國(guó)古代第一部詞典。“爾”是“近”的意思(后來寫作“邇”)，“雅”是“正”的意思，在這里專指“雅言”，即在語音、詞匯和語法等方面都合乎規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)語。

　　因此，本題選B。

　　2.【答案】B

　　解析：“五胡”主要指匈奴、鮮卑、羯、羌、氐五個(gè)胡人大部落。吐蕃是由古代藏族在青藏高原建立的政權(quán)，自松贊干布至朗達(dá)瑪傳位九代，延續(xù)兩百多年(公元633年—842年)。

　　因此，本題選B。

　　3.【答案】B

　　解析：《左傳》，即《春秋左氏傳》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的、第一部較為完備的編年體史書。

　　因此，本題選B

　　4.【答案】C

　　解析：《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作。

　　因此，本題選C。

　　5.答：材料中的畢老師的行為既有值得我們學(xué)習(xí)的，如貫徹教書育人、為人師表等師德規(guī)范的方面，也有需要我們借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的如沒有真切做到關(guān)愛學(xué)生的方面。

　　(1)畢老師前期的行為違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范要求關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。材料中的畢老師因秩序混亂，直接當(dāng)眾呵斥班長(zhǎng)的行為，沒有考慮到班長(zhǎng)的人格、沒有顧及班長(zhǎng)的心理感受，沒有真正做到關(guān)愛學(xué)生。

　　(2)畢老師后期的行為體現(xiàn)了教書育人的師德規(guī)范。教書育人的師德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對(duì)孫濤同學(xué)的辭職信，畢老師一開始直接罷免的行為違背了循循善誘，后期反思后結(jié)合上一屆班長(zhǎng)的情況對(duì)孫濤進(jìn)行正面引導(dǎo)，幫助孫濤認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和班級(jí)工作之間的關(guān)系，促進(jìn)了孫濤的全面發(fā)展，正是因材施教、實(shí)施素質(zhì)教育的表現(xiàn)。

　　(3)畢老師后期的行為體現(xiàn)了為人師表的師德規(guī)范。為人師表的師德規(guī)范要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。材料中的畢老師一開始在處理問題時(shí)行為舉止未做好示范，但在意識(shí)到自己做法不妥當(dāng)之后，能夠嚴(yán)于律己，反思自身的不足，并誠懇地向?qū)O濤同學(xué)道歉的行為正是教師堅(jiān)守高尚情操、嚴(yán)于律己、以身作則的表現(xiàn)。綜上所述，作為一名老師，應(yīng)該要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人等，只有這樣，才能更好地促進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展。

　　以上就是【中學(xué)】2024年廣東教師資格筆試每日一練（1.12）的全部?jī)?nèi)容，考生若想了解更多廣東教師資格筆試考試的相關(guān)資訊，如廣東中小學(xué)教師資格試題資料、筆試試題、面試試題、歷年真題、模擬試題等，敬請(qǐng)關(guān)注廣東教師資格網(wǎng)(http://www.series60v3.com/)。