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2022廣東教師資格筆試每日一練(9月22日)

時間:
2022-09-23 09:35:04
作者:
戈老師
閱讀:
來源:
廣東教師資格證報名
         【摘要】在廣東教師資格考試中,筆試考試是重要的組成部分,考生可以多做練習,在練習中得到成長,廣東教師資格網給您帶來:廣東教師資格筆試每日一練(9月22日)。
廣東教師資格

  1.下列選項對英國化學家玻意耳的成就描述錯誤的是( )。

  A.第一次提出“元素”的概念

  B.發表《懷疑派化學家》一書

  C.提出“在定量定溫下,理想氣體的體積與氣體的壓力成反比”的理論

  D.制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙

  1.【參考答案】A。17世紀英國化學家玻意耳于1661年出版了一本對化學發展產生重大影響的著作《懷疑派化學家》。在這部著作中,他批判了關于元素的四元素說和三要素說,第一次提出了科學的元素的概念。而第一次提出“元素”這一概念的是古希臘唯心主義哲學家柏拉圖。選項A錯誤,選項B正確。

  C選項,“在定量定溫下,理想氣體的體積與氣體的壓力成反比”是玻意耳定律,選項C正確。

  D選項,玻意耳發現紫羅蘭花濺上鹽酸后顏色改變,從而制作出酸堿試紙,即石蕊試紙。

  所以本題選A,首先提出元素這一概念的是古希臘唯心主義哲學家柏拉圖。

  2.下列戰役中,扭轉了第二次世界大戰的局勢,被稱作是二戰轉折點的是( )。

  A.諾曼底登陸

  B.斯大林格勒戰役

  C.波蘭閃擊戰

  D.柏林戰役

  2.【參考答案】B。斯大林格勒戰役讓蘇軍從德軍手中奪取了戰略主動權,進一步提高了蘇聯及其武裝力量的國際威望,消滅了德軍主力,大大減弱了法西斯的力量,打破了德軍不可戰勝的神話,因此被稱作是第二次世界大戰的轉折點,B選項正確。

  A選項,諾曼底登陸是二戰中盟軍在歐洲西線戰場發起的異常大規模攻勢,這場戰役迫使德國陷入兩線作戰,加速了第二次世界大戰的結束,但并不是二戰的轉折點;

  C選項,波蘭閃擊戰是第二次世界大戰歐洲戰區的起點,而非是轉折點,該選項錯誤;

  D選項,柏林戰役標志著德國法西斯的滅亡和歐洲戰事的結束,因此排除;

  ACD三項均與題意不符,故此題選B。

  3.當今世界石油是各個國家爭奪的重要資源,我們生活中的方方面面都離不開石油及其副產品,世界上只有少數地區生產石油,那么石油運輸就成為了至關重要的一環,下列選項中哪一個是石油運輸最繁忙的海峽?( )

  A.英吉利海峽

  B.霍爾木茲海峽

  C.莫桑比克海峽

  D.德雷克海峽

  3.【參考答案】B。此題考查的是地理常識類的知識。

  霍爾木茲海峽是連接中東地區的重要石油產地波斯灣和阿曼灣的狹窄海峽,亦是阿拉伯海進入波斯灣的唯一水道,是海灣地區石油輸往世界各地的唯一海上通道。每年有大量的石油從這里運出,因此霍爾木茲海峽被譽為西方的“海上生命線”、“世界油閥”、“石油海峽”。

  選項A,英吉利海峽是船只通過最多的海峽。

  選項C,莫桑比克海峽是最長的海峽。

  選項D,德雷克海峽是最深、最寬的海峽。故此題選擇B項。

  4.我國現代文學中“土改小說”的代表作是( )。

  A.《小二黑結婚》

  B.《暴風驟雨》

  C.《白毛女》

  D.《漳河水》

  4.【參考答案】B。本題考查的是中國當代文學。土改小說在中國當代文學史上是一個特殊的存在。以丁玲的《太陽照在桑干河上》和周立波的《暴風驟雨》為先導,從四十年代末到六十年代初相繼出現了一批政治意識形態下的傳統土改小說。故本題應選B項。

  選項A,《小二黑結婚》是現代小說家趙樹理寫于1943年的短篇小說。小說描寫了抗戰時期解放區一對青年男女為追求婚姻自由,沖破封建傳統和守舊家長的阻撓,最終結為夫妻的故事。與題干表述不符,故排除。

  選項C,白毛女起源于晉察冀邊區白毛仙姑的民間傳說,故事中的主人公“喜兒”,其因飽受舊社會的迫害而成為少白頭,顧名思義被稱作“白毛女”。與題干表述不符,故排除。

  選項D,《漳河水》是由阮章競1950年發表的長篇敘事詩,《漳河水》采用太行一帶頗為流行的民歌形式,描寫漳河邊三個一起長大的姑娘,結構嚴謹,熔寫景、抒情和敘事于一爐。詩歌描寫解放前三個姑娘受封建夫權欺壓,解放后獲得幸福生活的變化,批判舊社會和封建意識,歌頌新社會和新風尚。與題干表述不符,故排除。

  ACD三項均與題意表述不符合,故本題選擇B項。

  5.課程目標與幾個相關概念,正確的包含關系是( )。

  A.培養目標-教育目的-教育目標-課程目標

  B.培養目標-教育目的-課程目標-教學目標

  C.教育目的-培養目標-教學目標-課程目標

  D.教育目的-培養目標-課程目標-教學目標

  5.【參考答案】D。課程目標是指課程本身要實現的具體目標和意圖。它規定了某一教育階段的學生通過課程學習后,在發展品德、智力、體質等方面期望實現的程度,它是確定課程內容、教學目標和教學方法的基礎。從國家制定的教育目的到實際的課堂教學目標,經歷了一系列的轉化。如果以目的和目標的概括性程度為準則,可以依次分為四種不同的目標:教育目的(總目標)、培養目標、課程目標、教學目標。

  6.編寫中小學教科書的直接依據是( )。

  A.《中華人民共和國教育法》

  B.課程計劃

  C.課程標準

  D.課程表

  6.【參考答案】C。課程標準是編寫教材、教師教學、評價和考試命題的直接依據。

  7.我國九年義務教育課程設置方式是( )。

  A.六三分段設置

  B.五四分段設置

  C.九年一貫整體設置

  D.多種形式設置共存

  7.【參考答案】D。我國的九年義務教育課程設置方式是多種形式共存。例如六三制、五四制和九年一貫制。

  8.教師想了解學生對某些問題的態度,讓學生填了調查問卷,并與部分學生進行了座談,與個別學生談話,找到了存在的問題及其原因,這位教師所用的方法屬于( )。

  A.觀察法

  B.調查

  C.測驗法

  D.實驗法

  8.【參考答案】B。調查法是研究者通過問卷、訪談等方式,有目的、有計劃地搜集研究對象的有關資料,對取得的第一手資料進行整理和分析,從而揭示事物本質和規律,尋求解決實際問題的方案的研究方法。題干中體現的是調查法。

  9.在當代教學研究方式中,最貼近教師,最受教師歡迎的是( ),它也是教師實現專業發展的重要途徑。

  A.教育觀察法

  B.教育實驗法

  C.教育敘事研究法

  D.調查研究法

  9.【參考答案】C。教育敘事就是教師“講述自己的故事”,這是當代教學研究最貼近教師、最受教師歡迎的方式,也是教師實現專業發展的重要途徑,故選C。

  10.簡述意志的基本特征。(簡答)

  10.【參考答案】

  第一,意志有明確的目的性。

  第二,意志對活動有調節作用。

  第三,克服困難是意志行動最重要的特征。

  困難包括外部困難和內部困難。外部困難是指來自客觀條件的阻撓和障礙;內部困難是指來自主體自身的困擾和阻力。

  第四,意志以隨意動作為基礎。

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