2022廣東教師資格筆試每日一練(2月7日)
- 時間:
- 2022-02-07 10:51:18
- 作者:
- 紀(jì)老師
- 閱讀:
- 來源:
- 廣東教師資格證報名





A.人民藝術(shù)家
B.語言藝術(shù)家
C.幽默大師
D.戲劇大師
答案:A
參考解析:老舍被稱為“人民藝術(shù)家”。 我國古代唐詩、宋詞、元曲、明清小說的杰出代表和西方文藝復(fù)興時期及近代文學(xué)是常考知識點,考生需要重點識記。
2.【小學(xué)教育教學(xué)知識】在創(chuàng)造性思維訓(xùn)練中,教師要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)盡可能多地舉出“杯子”的用途。這側(cè)重培養(yǎng)的是( )
A.思維的獨創(chuàng)性
B.思維的靈活性
C.思維的流暢性
D.思維的深刻性
答案:C
參考解析:思維的流暢性是指單位時間內(nèi)發(fā)散項目的數(shù)量,強調(diào)的是數(shù)量多,關(guān)鍵信息,“想出盡可能多的答案”。
3.【中學(xué)綜合素質(zhì)】課堂上有兩個學(xué)生正在交頭接耳,這時,教師可以采取()的處理方法最為適宜。
A.言語提醒,嚴(yán)厲斥責(zé)
B.非言語暗示,如眼神、目光接觸、表情、手勢動作、觸摸等
C.有意忽視,不予理睬
D.暫時隔離,轟出教室
答案:B
參考解析:處理突發(fā)事件時,應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,同時以盡量少打斷教學(xué)的正常開展為原則。
4.【中學(xué)教育知識】欣怡能用規(guī)則來約束自己的行為,認(rèn)為規(guī)則是絕對的,不可變更的,并表現(xiàn)出對規(guī)則的服從。根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論,欣怡的道德發(fā)展水平處于
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆階段
D.公正階段
答案:B
參考解析::皮亞杰的道德發(fā)展理論將兒童的道德發(fā)展水平分為四個階段。其中權(quán)威階段又稱他律階段(5-8歲),該時期的兒童服從外部規(guī)則,服從權(quán)威,把人們規(guī)定的準(zhǔn)則看作是固定的、不可變更的,而且只根據(jù)行為后果來判斷對錯。欣怡認(rèn)為規(guī)則不可變更并服從規(guī)則體現(xiàn)她處于這個階段,故本題選B。
5.【幼兒綜合素質(zhì)】表達貝多芬“億萬人民團結(jié)起來,大家相親相愛”歡樂理想的樂曲是()。
A.第九交響曲
B.第五交響曲
C.第六交響曲
D.第三交響曲
答案:A
參考解析:貝多芬是享譽世界的著名德國作曲家和音樂家,維也納古典樂派代表人物之一。他的主要作品也是最重要的作品是交響音樂,其中又以九部交響曲占首要地位。其中,第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運》、第六交響曲《田園》、第九交響曲《合唱》(歡樂頌)尤為家喻戶曉。“億萬人民團結(jié)起來,大家相親又相愛”出自其第九交響曲《合唱》,末樂章的合唱根據(jù)席勒的《歡樂頌》寫成。
6.【幼兒保教知識】最早采用無意義音節(jié)作為實驗材料,對記憶進行系統(tǒng)研究并提出著名的“遺忘曲線”的心理學(xué)家是( )。
A.奧蘇貝爾
B.阿特金森
C.艾賓浩斯
D.班杜拉
答案:C
參考解析:德國心理學(xué)家艾賓浩斯以無意義音節(jié)為材料,依據(jù)保持效果,繪制了解釋遺忘規(guī)律的曲線,即“艾賓浩斯遺忘曲線”。
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