A.藝術美和科學美

　　B.社會美和科學美

　　C.藝術美和社會美

　　D.社會美和自然美眾

　　答案：C

　　【參考解析】美育，又稱審美教育。是運用藝術美、自然美和社會生活美培養受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創造美的能力的教育。美育是全面教育必要的組成部分。“傳統禮儀的來源與演化"體現出的是社會美，“通過自編情景劇的形式表現出來"體現出的是藝術美。

　　2.【小學教育教學知識】陶行知生活教育理論”的主要內容是( )。

　　A.教育即生活，社會即學校，從做中學

　　B.教育即生活，學校即社會,教學做合一

　　C.生活即教育，社會即學校，教學做合一

　　D.生活即教育,學校即社會，從做中學

　　答案: C

　　【參考解析】陶行知的生活教育理論便是來源于杜威提出的教育即生活”、學校即社會”等觀點。(1) “生活即教育"理論; o (2)社會即學校"理論; (3) 陶行知的教學做合一“理論 。

　　3.【中學綜合素質】下課鈴響了,按照教學設計還有一-個教學環節沒有實施錢老師就延長了5分鐘。錢老師的做法()。

　　A.恰當，保證了學習的基本容量

　　B.不恰當,忽視了學生的學習風格

　　C.恰當，遵守了教學的基本規范

　　D不恰當，漠視了學生的學習效果

　　答案: D

　　參考解析:錢老師一味遵從教學設計沒有按照學生的實際情況實施教學,漠視了學生的學習效果，是不恰當的。

　　4.【中學教育知識】在當代教育學理論發展過程中，心理學家布盧姆提出了

　　A.教學目標分類理論

　　B.教學過程最優化理論

　　C.教學與發展

　　D.教學特殊認識理論

　　笞案: A

　　參考解析:《教學目標分類學》是布盧姆的代表作，教學過程最優化由巴班斯基提出的教學理論和方法，教學與發展由蘇聯著名教育家贊科夫提出。

　　5.【幼兒綜合素質】海市蜃樓是在劇烈的溫度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃樓的光學現象是( )。

　　A.光的反射 。

　　B.衍射 。

　　C.干涉 。

　　D.光的折射。

　　答案：D

　　參考解析：D光的折射。海市蜃樓是由陽光在大氣中折射而產生的光學現象。它是遠處景物反映在天空或地面而形成的幻景。

　　6.【幼兒保教知識】幼兒期注意發展的特點是( )

　　A.無意注意占優勢,有意注意逐漸發展

　　B.有意注意占優勢,無意注意逐漸發展

　　C.無意注意逐漸發展，有意注意未發現

　　D.有意注意逐漸發展，無意注意未出現

　　答案: A無意注意占優勢,有意注意逐漸發展

　　參考解析:在幼兒階段,J L童的無意注意是最主要的，即總是不隨意的注意外在刺激。而有意注意在這一階段逐漸發展起來。
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