2、在公開(kāi)課上有一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)，老師，你說(shuō)的都是廢話.然后呢.這種情況應(yīng)該怎么辦?【應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)】

　　3、你正在上課，小明正在寫(xiě)情書(shū)，你怎么辦?【教育教學(xué)類(lèi)】

　　4、學(xué)生說(shuō)作業(yè)太多了，你怎么看?【綜合分析類(lèi)】

　　5、學(xué)校組織春游，老師要求寫(xiě)游記，學(xué)生說(shuō)寫(xiě)游記就不去，你怎么解決?【教育教學(xué)類(lèi)】

　　6、問(wèn)你新到一個(gè)班級(jí)，要選班委，沒(méi)有人愿意舉手你該怎么辦?【教育教學(xué)類(lèi)】

答案解析在文末

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       2021年廣東教師資格筆試每日一練(242)答案解析

　　　1【參考答案】

　　面對(duì)這樣的狀況，我會(huì)立即維持場(chǎng)面秩序的穩(wěn)定，上前將打斗的同學(xué)分開(kāi)，并把自己班的學(xué)生趕緊帶離比賽現(xiàn)場(chǎng)。回到班級(jí)后，對(duì)班上同學(xué)展開(kāi)教育工作：

　　首先，肯定同學(xué)們對(duì)于班級(jí)榮譽(yù)感的珍視，但同時(shí)要對(duì)同學(xué)進(jìn)行關(guān)于體育競(jìng)技規(guī)則及榮譽(yù)的教育，讓打斗的同學(xué)明白，體育競(jìng)賽不僅要賽出水平，更要賽出風(fēng)格。如果輸是一種體面的輸，還有可能獲得對(duì)手和觀眾的尊重，如果輸了比賽還進(jìn)行打斗，不僅輸?shù)袅吮荣悾€違背了體育精神，輸?shù)袅擞^眾及對(duì)手的尊重。

　　再者，引導(dǎo)同學(xué)們以后將精力和時(shí)間花在體育訓(xùn)練上，提高自己的體育競(jìng)技水平，以實(shí)力來(lái)獲取班級(jí)榮譽(yù)和個(gè)人尊嚴(yán)，而并非是一時(shí)意氣風(fēng)發(fā)以拳頭說(shuō)話。

　　最后，我會(huì)動(dòng)員我們班參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，向剛才在賽場(chǎng)上打斗的致歉。

　　2【參考答案】學(xué)生作為身心尚未發(fā)育完全的人，情緒方面容易沖動(dòng)，對(duì)于教師偶爾的頂撞和不禮貌行為是正常的現(xiàn)象。面對(duì)這樣的情況，我先穩(wěn)定自己的情緒，保持冷靜。作為任課教師，我應(yīng)該先安撫好他的情緒，完成正常教學(xué)任務(wù)，并通過(guò)后續(xù)溝通解決矛盾。

　　首先，我會(huì)尊重學(xué)生，肯定學(xué)生的上課時(shí)的認(rèn)真態(tài)度和勇敢質(zhì)疑的行為，表?yè)P(yáng)這名學(xué)生很勇敢，上課敢于質(zhì)疑老師，但同時(shí)，引導(dǎo)其正確質(zhì)疑老師的方式方法，我會(huì)引導(dǎo)他意識(shí)到，不論對(duì)課程和老師有什么意見(jiàn)，都應(yīng)該以尊重老師為前提，有問(wèn)題，可以課下單獨(dú)來(lái)找老師溝通，老師一定會(huì)積極認(rèn)真解決。

　　其次，下課之后，單獨(dú)跟學(xué)生溝通，找出他對(duì)于我所講知識(shí)的不滿之處。如果真是我教授的知識(shí)有缺陷，就真誠(chéng)地向他表示感謝，表明態(tài)度，馬上糾正失誤。如果是孩子感情上和我有矛盾，跟他真誠(chéng)溝通之后，及時(shí)解釋、化解矛盾。

　　最后，反思自我的授課方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該以學(xué)生為本位，授課方式充分考慮學(xué)情，備課準(zhǔn)備要充分，在知識(shí)傳輸?shù)倪^(guò)程中兼顧知識(shí)性和趣味性，這樣才能得到學(xué)生的認(rèn)可和喜愛(ài)。

　　3【參考答案】作為一名老師，維持課堂紀(jì)律、完成教育教學(xué)工作是我的職責(zé)。當(dāng)遇到有學(xué)生上課注意力不集中、在下面寫(xiě)情書(shū)的問(wèn)題，我會(huì)立刻采取有效措施，如課上示意、課下交流等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

　　首先，課上示意，在不張揚(yáng)的前提下維護(hù)好該生的尊嚴(yán)。我會(huì)采取語(yǔ)調(diào)升高、暫停授課、眼神暗示、點(diǎn)名作答等方法提醒寫(xiě)情書(shū)的小明，既讓其意識(shí)到教師此時(shí)對(duì)他的關(guān)注，又能讓其盡快放下手頭的與課堂無(wú)關(guān)的東西，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　其次，向?qū)W生們重申本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的重要性。明確此時(shí)正進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)，再次提醒大家要認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)，我也會(huì)優(yōu)化課堂教學(xué)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，如增加提問(wèn)、設(shè)置討論等，以便調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生帶著興趣在張弛有度的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　最后，課后我會(huì)私下跟小明聊天，并對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他青春的萌動(dòng)是正常的，老師能理解。喜歡一個(gè)人就把她埋在心里，只有自己變得更優(yōu)秀，往后才能贏得她人的喜歡。

　　總之，在日后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)多觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生的情感變化，積極與他們進(jìn)行溝通交流，促使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4【參考答案】實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)是國(guó)家教育方針之一，但真正落實(shí)起來(lái)的時(shí)候，卻困難重重。作為教育工作者，必須正視并積極解決這個(gè)問(wèn)題：

　　作業(yè)負(fù)擔(dān)太重這與當(dāng)前的考試制度有關(guān)，當(dāng)前中國(guó)的升學(xué)主要與考試分?jǐn)?shù)掛鉤，導(dǎo)致有些學(xué)校一味追求升學(xué)率，促使眾多教師在布置作業(yè)時(shí)采用題海戰(zhàn)術(shù)，提升學(xué)生的應(yīng)試能力，從而導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。這不僅影響了學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，甚至影響到學(xué)生的生活作息，給學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展造成不利的影響。

　　但是，這并不意味著作業(yè)不重要，完全要取消作業(yè)。布置作業(yè)是教學(xué)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，一方面，通過(guò)作業(yè)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握得到了進(jìn)一步的鞏固，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的自主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;另一方面，通過(guò)作業(yè)的檢查與批改，教師可及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)或技能缺陷，加以糾正并作出評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)。

　　此外，作為教師，在布置作業(yè)的過(guò)程中，要精選試題，不要布置重復(fù)性的作業(yè)，布置多種形式的作業(yè)，如開(kāi)放性的作，做個(gè)小調(diào)查、寫(xiě)個(gè)小短文，或是進(jìn)行參觀等，這樣既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的多種能力。

　　5【參考答案】寫(xiě)游記的目的，讓學(xué)生寫(xiě)游記來(lái)記錄經(jīng)歷，可以幫助學(xué)生提升感借力， 也是一個(gè)鍛煉寫(xiě)作能力的好機(jī)會(huì)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的真實(shí)想法，進(jìn)行引導(dǎo)教育， 幫助他們理解并完成游記。

　　首先，與學(xué)生們坦誠(chéng)溝通，了解情況，進(jìn)行教育。我會(huì)詢問(wèn)學(xué)生不愿意寫(xiě)游記的原因。學(xué)

　　生不愿意寫(xiě)游記，可能是因?yàn)樗麄儾焕斫鈱?xiě)游記的目的和意義， 或者是怕寫(xiě)得不好挨批評(píng)或

　　者丟面子，或者是不會(huì)寫(xiě)，也可能就是把游記當(dāng)成了作業(yè)，存在抵觸心理。

　　其次，給出建議和幫助。給學(xué)生講解寫(xiě)游記不僅僅是為了完成作業(yè)，更是對(duì)自己經(jīng)歷和見(jiàn)

　　聞的記錄，讓自己以后能夠更生動(dòng)地回憶起這美好的經(jīng)歷。

　　最后，我會(huì)介紹一些寫(xiě)游記的方式，鼓勵(lì)大家創(chuàng)新，甚至用圖片或錄影方式進(jìn)行。讓大家放心創(chuàng)作，這不是考試，這是創(chuàng)作， 我會(huì)用心欣賞他們的每一份游記作品。甚至對(duì)每一種類(lèi)型的作品進(jìn)行評(píng)選，激勵(lì)大家更好地創(chuàng)作。

　　6【參考答案】首先，我會(huì)向大家明確班委同學(xué)的主要任務(wù)，向大家明確班委在班級(jí)建設(shè)中的積極作用。以積極、開(kāi)放和民主的姿態(tài)邀請(qǐng)大家共同參與班級(jí)建設(shè)。如果還沒(méi)有同學(xué)自愿參加，我將在對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入了解的基礎(chǔ)上，自己挑選品學(xué)兼優(yōu)、而且熱心工作的學(xué)生當(dāng)班干部，起到一個(gè)良好的模范帶頭作用。

　　其次，在日常教育教學(xué)中更加注重教育民主，增加同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)參與的積極性與主動(dòng)性。同時(shí)還會(huì)留意在班級(jí)管理中涌現(xiàn)出的積極分子，并鼓勵(lì)更多積極分子積極加入到班干部的隊(duì)伍中來(lái)。

　　總之，我將努力建設(shè)優(yōu)秀班干部集體，從而營(yíng)造良好的班風(fēng)，創(chuàng)建良好的班集體。
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