參考解析：焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國共產黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。故選C。

　　2參考答案：B

　　參考解析：錦——多彩提花熟絲織物，用兩種以上的彩色絲線提花的織物。《彩織極樂世界圖軸》是中國手工四肢提花工藝高超成就的代表之一，是中國絲織藝術珍寶。故選B。

　　3參考答案：D

　　參考解析：《本草綱目》這部藥典載入藥物1892種，收集醫方11096個，繪制精美插圖1160幅。書中不僅考證了過去本草學中的若干錯誤，綜合了大量科學資料，提出了較科學的藥物分類方法，溶入先進的生物進化思想，并反映了豐富的臨床實踐，是中國古代漢醫集大成者，被譽為“東方藥物巨典”。《本草綱目》廣泛涉及醫學，藥物學，生物學，礦物學，化學，環境與生物，遺傳與變異等諸多科學領域，對人類近代科學以及醫學方面影響巨大，是我國醫藥寶庫中的一份珍貴遺產。故選D。

　　4參考答案B

　　參考解析：吳老師針對每個學生的不同而采取分層教學，即因材施教，體現了他關注學生發展的個別差異性。

　　5參考答案B

　　參考解析：《羊脂球》的作者是莫泊桑，《巴黎圣母院》的作者是雨果，《包法利夫人》作者是福樓拜。

　　6參考答案C

　　參考解析：《徐霞客游記》遍及我國華東、華北、中南、西南地區，但并未涉足西北等地區，所以并未調查西域并重現漢代絲綢之路。

　　7參考答案C

　　參考解析：做題時可以先把抽象的語言具體化。“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”，這句話可以理解為“學生不只有一面，每個學生都有自己的個性、特長和‘優勢領域’，評價學生應看得全面和多元一些”。C選項符合題意，加德納多元智力理論是新課程改革的理論基礎之一。

　　8參考答案D

　　參考解析：學校教育主導作用的實現，最重要的條件是必須通過學生自身的積極活動。離開了學生自身的主觀能動性，學校教育的作用無從談起。素質教育要求引導學生主動學習、學會學習，教師主導對學生客體的教育與改造，只是學生發展的外部條件和外因，學生的主體活動才是學生獲得發展的內在機制和內因。考生要注意題目問的是“基本前提”，調動學生的主觀能動性才是最基本的前提，D是正確答案。

　　9參考答案B

　　參考解析：做這類題目，考生可以采用抓“關鍵詞法”找出正確答案。本題中，抓住班主任馬老師所說語句的關鍵詞：“做人、做事、身體健康、和諧發展，不是只會讀書……”這些詞語說明了素質教育是促進學生全面發展的教育，故B為正確答案。需要注意的是，考生做題時切不可脫離題目給出的內容主觀臆斷。

　　10參考答案B

　　參考解析：1905年。北京豐泰照相館創辦人任景豐，由該館照相技師劉仲倫擔任攝影師，拍攝了由中國著名京劇表演藝術家譚鑫培主演的《定軍山》片斷.這是中國最早的一部戲曲片，也是中國人自己攝制的第一部影片。
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