A.引導性 B.簡捷性 C.直接性 D.實踐性

　　7.把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來的這種教學形式叫( )。

　　A.特朗普制 B.道爾頓制 C.分組教學制 D.班級授課制

　　8.路老師在進行生物課教學的過程中，經常是先給大家講解知識，然后帶大家到植物園里去觀察，有時候大家一起進行一些扦插的操作，這樣既有課堂知識的學習，又有實際的感性認識，這體現了路老師遵循了教育過程的( )。

　　A.直接經驗與間接經驗相統一的規律

　　B.掌握知識與發展能力相統一的規律

　　C.教師主導與學生主體相統一的規律

　　D.傳授知識與思想教育相統一的規律

　　9.教師在課堂上通過展示各種實物、直觀教具或進行示范性實驗，讓學生通過觀察獲得感性認識的教學方法是( )。

　　A.演示法 B.實驗法 C.探究法 D.觀察法

　　10.“開而弗達”體現了教學的( )。

　　A.直觀性原則 B.鞏固性原則 C.啟發性原則 D.循序漸進的原則
答案解析在文末

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       2021年廣東教師資格筆試每日一練(224)答案解析

　　1、【答案】A。解析：學生學業成績評價的最基本方法是測驗法，測驗法中最常用的是筆試測驗。

　　2、【答案】C。解析：道爾頓制是由于在道爾頓中學實行得名，其創立人是伯克赫斯特。

　　3、【答案】A。

　　4、【答案】A。

　　5、【答案】B。解析：個體內差異評價是指對被評價者的過去和現在或者個體內部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學習狀況的評價。

　　6、【答案】B。解析：在教學活動中，學生的認識，主要是掌握人類在千百年來已經認識到了的知識經驗，是對直接經驗的提煉、簡縮，并且是已經由課程計劃、課程標準確定，由教科書具體陳述和體現的知識經驗。題干中的話表明再生產科學的必要勞動時間遠遠少于最初生產科學的勞動時間，體現了教學活動的簡捷性。故本題選B。

　　7、【答案】A。解析：特朗普制被稱為“靈活的課程表”，是將大班教學、小班研究和個別教學相結合的教學組織形式。

　　8、【答案】A。解析：直接經驗與間接經驗相結合，反映的是教學中傳授系統的科學文化知識與豐富學生感性認識的關系。路老師的做法是直接與間接經驗的結合。

　　9、【答案】A。解析：演示法是教師展示相關內容，學生觀察的教學方法。

　　10、【答案】C。
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