為推進“莞韶幫扶”項目開展，提高韶關市小學語文教學教研水平，5月15日上午，韶關市小學語文統編教材培訓研討暨吳夏梅名教師工作室研修活動在翁源縣實驗小學舉行。韶關市教育科學研究院教研員黃會芬、東莞市南城區宣教文體局語文教研員吳桂賢、韶關市各縣(市、區)小學語文教研員、骨干教師代表以及吳夏梅名師工作室成員等200多人共同參與了此次活動。

　　首先，省骨干教師、東莞市小學語文學科帶頭人、東莞市南城區宣教文體局語文教研員吳桂賢老師為大家帶來了統編教材閱讀課《刷子李》的示范課。吳老師以“泥人張”“刷子李”等釋義開篇，激發學生閱讀興趣，以讀促悟，培養學生閱讀提取信息的意識與能力，以達到略讀課文教學既定閱讀目標。

　　接著，韶關市教育科學研究院小學語文教研員黃會芬老師作了《統編教材中閱讀策略單元的思考》專題講座。黃老師抓住“閱讀”“策略”兩個詞，結合《義務教育語文課程標準》(2011年版)，為與會代表講述了閱讀教學“如何教”，“教什么”的問題，為一線教師語文老師指點迷津。最后，黃老師還結合具體的課堂實錄，為大家進行閱讀策略教學指導，引領教師們將新理念、新方法落實到課堂教學，以進一步加深對閱讀策略單元整體的感悟理解。

　　此次教研活動，專家名師的指點猶如久旱春雨，澆灌教師求知的心田，老師們深深感到今天的努力求知充電，明天定能更好地教書育人!