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　　中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈。在新時代大背景下，汕頭市龍湖區致力樹立教育文化自信，弘揚潮汕特色文化，推動全區教育對外國際交流，將其列入全區創建廣東省推進教育現代化先進區的重要內容之一。

　　2019年1月11日上午，廣東省教育廳交流合作處處長李金俊等一行赴龍湖區，調研“童心同夢”汕港幼教交流合作項目的工作情況和下一步計劃，了解項目存在的問題和需要省教育廳支持事項。

　　當天上午，調研組參觀了汕特中心幼兒園幼教集團總園，詳細了解其辦學和對外交流等各項工作。隨后，在汕特中心幼兒園幼教集團總園召開調研座談會。

　　省教育廳交流合作處處長李金俊、主任科員王靜嫻、主任科員周柳余;龍湖區委常委、區政府黨組副書記孫健文;汕頭市教育局副局長金春林;龍湖區教育局局長楊育群、副局長徐偉能，以及區教育局有關股室負責同志，金陽小學教育集團、丹霞小學教育集團、汕特中心幼兒園幼教集團的總校長(總園長)，世貿實驗學校、朝陽小學的校長等，出席參加了調研座談會。

　　孫健文常委代表龍湖區就“童心同夢”汕港幼教交流合作項目的有關情況進行匯報。孫常委表示，汕頭是全國著名僑鄉，潮人分布世界各地，素有“海內一個潮汕、海外一個潮汕”之說，潮汕地區與海外交流十分密切。龍湖區作為汕頭經濟特區的發祥地，一直致力于推動對外文化、教育交流，注重倡導教育文化自信，積極弘揚潮汕特色文化，支持和促進教育對外交流和發展。

　　孫常委說，汕港幼教交流合作，自小范圍結對開展到現在的大合作發展，已歷經了13年的努力。近年來，在龍湖區委、區政府的高度重視下，區教育局積極依托汕港兩地人緣、地緣優勢，以汕頭經濟特區中心幼兒園教育集團總園為主陣地，整合全區幼教資源，在全市乃至全省率先搭建汕港幼兒教育理論與實踐溝通的平臺，開展“童心同夢”汕港幼教交流活動項目。

　　截至目前，通過該項目，汕港結對幼兒園121所，輻射港島、九龍等區域，有效地促進了汕港兩地幼兒教育的基礎研究和創新合作，初步實現了教研平臺的共建和共享，構建起“汕港幼兒教育共同體”，有力地推動了汕港兩地幼教的緊密合作和全面發展。

　　具體做法包括：

　　1、搭建平臺，正式啟動“童心同夢”幼教交流活動項目。

　　在龍湖區委、區政府的重視支持下，在龍湖區教育局的積極助推下，2018年5月，汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團與香港幼稚園教育專業交流協會聯合在汕啟動“童心同夢”幼教交流活動項目。

　　該項目為期三年，包括幼教名師案例分享、幼教名園對話沙龍、優秀幼兒藝術作品展演等多項活動，旨在進一步推動汕港兩地學前教育教學交流互動，實現資源共享、文化共融、教育提質。

　　2、深耕細作，穩步推進“童心同夢”幼教交流活動項目。

　　項目由龍湖區委主要領導掛帥親抓，區分管領導具體負責，區教育局和汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團抽調骨干組成工作專班負責實施，將汕港幼教交流常態化。

　　2018年5月，香港30所幼兒園近40位幼教人士來汕參加幼教交流活動啟動儀式并觀摩“潮汕文化進課堂”特色課程。7月，首批幼教名師團走進香港，與香港幼教界開展為期四天的教學交流。汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團創新形式，開設民族舞蹈、民間游戲、潮汕功夫茶、剪紙、社會主義核心價值觀繪本等五個工作坊，為香港幼教同行進行教學展示。9月，汕特中心幼兒園幼教集團名師團赴香港參加教學交流活動，與香港幼教界41所幼稚園互動交流。10月，香港100名幼兒園園長老師來到汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團，開展學習文化交流。12月，應香港幼稚園教育專業交流協會邀請，龍湖區幼教名師赴香港參加“第一屆敬幼師日”活動。

　　3、全面鋪開，豐富充實“童心同夢”幼教交流活動項目。

　　汕頭經濟特區中心幼兒園幼教集團圍繞樹立教育文化自信和社會主義核心價值觀，組織研發具有嶺南文化潮汕特色的鄉土教材，編寫出版了《社會主義核心價值觀》畫本共4冊，內容包括“中國紅”、“小木屐”、“胖奶奶的家”、“我是誠實的好孩子”，生動闡釋了愛祖國、傳家風等正確價值導向。挖掘整理、編寫出版了《潮汕文化幼兒讀本》系列共8冊，內容包括“手心里的寶貝”、“金鳳花”、“營鑼鼓”等。目前，包括香港在內的全國100多所幼教機構都使用這套幼兒讀本。

　　與此同時，龍湖區舉行“學前教育大培訓計劃”，把社會主義核心價值觀讀本和潮汕文化教材作為教師全員培訓的核心內容，調動起全區幼教人員的力量，選出政治堅定、業務優秀的教師充實交流隊伍。同時，開展多形式的文化交流活動，如中華經典圖書漂流活動;實施名師案例分享，促進兩地幼師同閱中國好故事，共享“名師好課程”;開設學前教育交流熱線，搭建線上線下智慧平臺;舉辦傳統文化藝術展演等。

　　除了開展“童心同夢”汕港幼教交流活動，龍湖區還充分發揮華僑和外資企業較多的優勢，主動尋求機會，開展與國際及港澳臺的教育交流合作。

　　2017年2月，龍湖區政府與英國未來雄獅國際足球學院簽署了《“校園足球培養計劃”戰略合作框架協議》，共同結成戰略合作伙伴并開展了校園足球師資培訓、足球苗子培養等項目。

　　2017年10月，世貿實驗學校組織23名師生赴韓國木浦愛鄉初中結對交流學習，隨后木浦愛鄉初中師生一行25人到世貿實驗學校進行為期一周的交流活動;全區中小學生參加香港主流期刊《紫荊》雜志社舉辦的“紫荊杯”兩岸四地青少年大賽，共報送參賽作品526幅，其中31幅獲獎。

　　2017年金陽小學教育集團總校管樂團赴香港參加“星光耀香港”綜藝演出，載譽歸來。2018年8月，金陽小學教育集團走出國門，分別赴泰國和新加坡參加 “2018曼谷國際合唱舞蹈藝術節”和中新國際青少年藝術交流盛典并都獲得了最高獎。藉由參加藝術交流之機，金陽小學教育集團總校還分別與泰國龍仔厝三才公學、馬來西亞培才國民型華文學校締結了友好合作關系。2018年12月，金陽小學教育集團總校在廣州與香港寶覺小學簽訂合作協議書締結成為粵港姊妹學校。

　　 2017年11月，在日本畫家井口和子女士到汕頭市訪問之際，第九屆“友誼種子”中日兒童合作繪畫活動在丹霞小學教育集團香陽學校舉辦。2018年12月，“共享一輪明月·中日友好交流活動”學生作品展于丹霞小學教育集團朝陽小學舉行，展覽共展出學生作品200多幅。

　　汕頭市教育局副局長金春林對“童心同夢”汕港幼教交流合作項目給予肯定。他表示，這一項目無論是從兩地教育合作層面，或是汕港文化交流層面，都意義非凡。接下來，市教育局將繼續對教育對外交流工作進行梳理，根據初步計劃，將針對海上絲綢之路沿線的國家，特別是潮汕人聚居比較多的國家，通過文化、僑務部門等不同渠道組織學校、學生外出交流學習。

　　對于“童心同夢”汕港幼教交流合作項目的開展情況，調研組一行在座談會上給予了充分肯定。省教育廳交流合作處處長李金俊用了兩個“想不到”來形容此次的調研心得。他表示，想不到汕頭與珠三角相比，雖然缺乏地理優勢，但教育工作做得這么好;同樣想不到的是，汕特中心幼兒園幼教集團總園的教育對外交流合作項目，也做得這么好。

　　李處長表示，“童心同夢”汕港幼教交流合作項目，得到了省領導的高度贊評，省委常委、宣傳部部長傅華同志曾專程到汕特中心幼兒園對這項活動進行調研并作出重要批示。省委宣傳部和省教育廳專門制定工作方案，將“童心同夢”項目活動納入我省粵港澳青少年交流重點項目、納入粵港澳姊妹學校交流項目予以推進。

　　李處長建議，“童心同夢”汕港幼教交流合作項目繼續深化推進，讓香港的學校和老師有更多的認同，最重要的是得到姐妹學校師生心理上的認同。其次，龍湖區也可考慮將這一項目與澳門的幼教機構進行合作交流，搭建更廣闊國際化交流的平臺，進一步傳承中華優秀傳統文化。同時，支持汕頭市及龍湖區在現有基礎上，開展更多的教育國際化交流合作項目。

　　在龍湖區期間，調研組一行還在龍湖區委常委、區政府黨組副書記孫健文、市教育局副局長金春林、龍湖區教育局局長楊育群的陪同下，到金陽小學教育集團總校實地調研，了解辦學情況和教育對外交流工作。