本次全國歷史優(yōu)質(zhì)課評比是全國歷史教學(xué)專業(yè)委員會2018年年會的重要環(huán)節(jié)，該活動從2018年6月開始啟動，全國各省(自治區(qū)、直轄市)各選送5節(jié)課參評并邀請全國知名專家進(jìn)行評選。在教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師素養(yǎng)、師生互動及教學(xué)效果等方面，王識為老師的課例都得到了評選專家的一致好評。

　　成績的取得來之不易。這不僅體現(xiàn)了王識為老師在教學(xué)理念、教學(xué)組織等方面的高超水平，也反映了歷史科組在學(xué)科核心素養(yǎng)背景下對建構(gòu)課堂教學(xué)策略的扎實(shí)研究，同時(shí)也反映了實(shí)中在推進(jìn)推行陽光課堂、踐行核心素養(yǎng)方面所做的艱辛探索和所取得的豐碩成果。

　　自新課標(biāo)頒發(fā)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，教師發(fā)展中心牽頭組織了多次學(xué)習(xí)會議，解析新課標(biāo)的頒布對課堂教學(xué)和高考備考的重要性，并要求各科組加強(qiáng)理論、尤其是實(shí)施策略方面的學(xué)習(xí)。作為省示范科組，歷史科組認(rèn)真落實(shí)了會議精神，特別注重對新課程理念的學(xué)習(xí)及對學(xué)科核心素養(yǎng)的領(lǐng)會，并在教學(xué)實(shí)踐中切實(shí)以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)。另外，王老師是科組長胡文根老師主持的省級重點(diǎn)課題——《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究》課題組的重要成員，上述成績也是該課題取得的重要階段性成果。