5月14日，由市教育局主辦的“2019年佛山市中小學專兼職心理教師學生心理輔導專業(yè)能力提升培訓活動”在順德區(qū)樂從鎮(zhèn)東平小學舉行，600多名全市中小學專兼職心理教師齊聚一堂，助力青少年學生身心健康成長。市教育局德體衛(wèi)藝科科長吳海桐出席活動并作動員講話，向參加培訓的專兼職心理教師提出三個“到位”：第一是認識要到位，不僅要做文化知識的傳遞者，也要做學生心理健康的維護者;第二是身心要到位，要主動學習，全身心投入，帶著問題與思考，有針對性地進行“充電”;第三是工作要到位，要積極普及學生心理輔導的專業(yè)知識和方法，讓更多的教師參與到學生心理輔導工作中。

　　培訓活動中，南方醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院心理系教授趙靜波以“在心理輔導過程中如何提問和深度共情”為主題，結(jié)合案例教學和現(xiàn)場練習等方式，為在場心理教師講述了心理輔導的一些理念和技巧，強調(diào)教師做心理輔導不能一味按照套路進行，而要做每個孩子的傾聽者和陪伴者。豐富而生動的課程內(nèi)容，專業(yè)的分析和講解，讓參加培訓的教師們興趣盎然，獲益匪淺。此次培訓范圍覆蓋全市每所中小學校，培訓結(jié)束后一個月內(nèi)，各校與會教師代表將對本校教師開展該專題的校本培訓，積極普及學生心理輔導的專業(yè)知識和方法，讓更多老師參與到學生心理輔導工作中。