廣州大學，廣州市廣播電視大學，各區教育局，局屬有關單位：

　　根據《廣東省人力資源和社會保障廳關于進一步做好我省專業技術人員繼續教育有關工作的意見》(粵人社規〔2018〕11號)文件要求，教育行業專業技術人員的專業科目學時認定由教育主管部門負責。2018年度中小學教師繼續教育學時年度驗證統一在“廣州市中小學教師繼續教育網綜合平臺”上實施，現將有關事項通知如下：

　　一、驗證對象

　　全市公辦和民辦的普通中學、中等職業學校、特殊教育學校、小學、幼兒園的專任教師及中小學實驗教師(實驗管理員)與圖書管理員;市、區兩級教研機構，科研機構，電教機構，少年宮和教師進修學校，以及其他事業機構中具有中小學教師專業技術資格的在職人員(上述人員以下統稱“中小學教師”)。

　　二、驗證內容

　　專業技術人員每年須完成累計不少于12天或72學時的繼續教育任務。其中，公需科目不少于3天或18學時，專業科目不少于7天或42學時。

　　(一)公需科目

　　公需科目以省、市人力資源和社會保障部門公布的公需科目為準。重復選學同一門公需科目僅按1門公需科目計算學時。

　　經市人力資源和社會保障局批復同意，我局開發建設的《學習貫徹黨的十九大精神辦好人民滿意的教育》網絡系列課程作為2018年度廣州市教育系統專業技術人員學習的公需科目課程內容，我市教育系統專業技術人員完成有關課程學習任務后計入本年度有效公需課學時。

　　(二)專業科目

　　2018年教師繼續教育專業課為經市級以上教育行政部門認可發布的、由市級以上繼續教育基地組織開展的專業課程(含面授學習和網絡學習)。

　　經市級教育行政部門認可，以下學習記錄可登記為專業科目學時：

　　1.接受遠程培訓，參與網絡研修、校本培訓等;

　　2.參加市、區、校各級教育機構組織的教研活動;

　　3.參加國家、省、市、區教育行政部門組織的各類培訓班、研修班或者進修班;

　　4.接受學歷繼續教育;

　　5.到教學、科研、生產單位、企事業單位進行與中小學教學相關的繼續教育實踐活動;

　　6.擔任培訓課程培訓者、網絡研修工作坊或工作室主持、網絡研修助理等工作;

　　7.參加學術會議、學術講座、學術訪問等專業活動;

　　8.承擔科研、教改課題、論文、參與培訓課程資源建設、專著等成果的創作工作;

　　9.其他符合專業技術人員繼續教育管理規定的繼續教育。

　　三、驗證平臺

　　中小學教師繼續教育學時年度驗證統一在“廣州市中小學教師繼續教育網綜合平臺”(以下簡稱“繼教網”)上進行

　　四、驗證安排

　　(一)驗證時間

　　按自然年度(2018年1月1日至12月31日)實行繼續教育學時的年度驗證。

　　(二)教師繼續教育學時登記

　　1.公需科目學時

　　(1)中小學教師參加“繼教網”的公需科目遠程培訓，在“繼教網”上自動記錄學時，無需學時申報。

　　(2)中小學教師在市人力資源和社會保障局認可的網絡教育平臺(不包括“繼教網”)或市級繼續教育基地參加公需科目遠程培訓或面授培訓，并已登記在“廣州市專業技術人員繼續教育管理系統”(以下簡稱“人社系統”)的公需科目學時，由市教育管理部門協調，統一將該類公需科目學時數據從“人社系統”導入“繼教網”，無需學時申報。

　　(3)中小學教師通過其他渠道參加公需科目學習的，如果已登記在“人社系統”的公需科目學時，由市教育管理部門協調，統一將該類公需科目學時數據從“人社系統”導入“繼教網”，無需學時申報。如果沒有登記在“人社系統”，則需要由中小學教師在“繼教網”內提交學習證明(掃描上傳證明原件)作為個人公需科目申報材料，經所在單位初審，所屬教育行政部門復審通過后自動錄入“繼教網”。

　　2.專業科目學時

　　(1)中小學教師在“繼教網”上參加由市、區兩級教育行政部門組織的專業科目遠程培訓，在“繼教網”上自動計入學時，無需學時申報。

　　(2)中小學教師參加市、區兩級教育行政部門組織的面授培訓、教研培訓和學校組織的校本培訓學時，分別由各級培訓機構、教研部門和學校在每年的12月31日前在“繼教網”上如實、及時登記教師參訓學時。

　　(3)中職教師參加由市人力資源和社會保障局認定的繼續教育基地組織的行業培訓，并已登記錄入在“人社系統”的專業科目學時，由市教育管理部門協調，統一將該類專業科目學時數據從“人社系統”導入“繼教網”，無需學時申報。

　　(4)每年中小學教師自行參加的專業科目學習，已登記在“人社系統”的專業科目學時，由市教育管理部門協調，統一將該類專業科目學時數據從“人社系統”導入“繼教網”，無需學時申報。如果沒有登記在“人社系統”，則需要由中小學教師在“繼教網”內提交學習證明(掃描上傳證明原件)作為個人專業科目申報材料，經所在單位初審同意，所屬教育行政部門復審通過后，自動記入“繼教網”。

　　(三)“繼教網”驗證

　　需要進行個人2018年度繼續教育學時申報的教師，必須在2019年1月1日-1月31日前在“繼教網”完成申報和辦理登記。

　　2019年2月1日-2月25日，學校繼續教育管理員對本校教師申報的繼續教育學時進行審核，核對教師提供的原件，凡發現虛假申報或不按要求申報的必須做退案處理。同時，管理員要負責審驗每名教師的公需科目和專業科目的學時數，并將教師完成年度繼續教育的學時情況向校領導報告。被學校管理員退案的教師，若確有申報學時的補充證明或填寫信息有誤須糾正的，可在學校公示前進行再次提交，并由管理員再次審核。

　　2019年2月26日至3月5日，學校從系統中導出全校教師的繼續教育數據進行公示(公示模板見附件1)。在7天公示期內，學校應公開本校和本區教育局繼續教育主管部門的投訴電話和投訴網址，如有異議，教師可直接聯系本校、本區教育系統繼續教育主管部門(聯系方式見附件2)進行投訴，電話反映情況請留真實姓名和聯系電話，書面反映材料要簽署(手寫)真實姓名并留聯系電話，以便核查;也可在廣州市中小學教師繼續教育網的“我要投訴”專區進行情況申訴。公示期內，如學校接到相關投訴，應展開調查，核實有關材料。

　　2019年3月8日前，區屬學校校長對本校的教師個人申報信息進行核實查驗，確認后上報。同時填寫本校2018年中小學教師繼續教育年度驗證工作統計表(附件3)統一上交電子版和加蓋公章的紙質版到各區教育局繼續教育主管部門，局屬學校將材料交到廣州市中小學教師培訓中心。

　　2019年3月9日至3月14日，各區教育局繼續教育主管部門在“繼教網”上完成本地區教師的年度驗證復審工作。局屬學校由廣州市中小學教師培訓中心負責復審工作，審核通過后即為有效學時。

　　凡符合年度學時要求的，“繼教網”將自動驗證通過。自動驗證通過后，專業技術人員可在“繼教網”中生成和打印繼續教育年度驗證合格證書。2018年度驗證通過后，專業課學時在“繼教網”按最大可結轉數量(總學時數超過72學時且專業課學時超過42學時的部分)自動轉入下一年度，公需課不予結轉。

　　(四)投訴及退回數據的處理

　　1.區對投訴個案的處理

　　2019年3月15日前，區教育局繼續教育主管部門完成對投訴的處理工作。局屬學校由廣州市中小學教師培訓中心負責投訴的處理工作。

　　2.被區退回數據的處理

　　在2019年3月15日前被區教育局繼續教育主管部門、市中小學教師培訓中心退回的數據，請按照以下安排處理。

　　(1)教師個人修改、提交。教師在2019年3月22日17：00前對退回數據進行修改，并重新提交。

　　(2)學校審驗確認。學校教師繼續教育管理員審驗及校長確認截止時間為2019年3月29日17：00前。

　　(3)繼續教育主管部門復審。區教育局繼續教育主管部門、市中小學教師培訓中心管理員復審截止時間為2019年4月5日17：00前。如果仍被繼續教育主管部門退回的數據視作2018年度無效數據。

　　2019年4月5日17：00后所有數據不能變更。

　　(五)材料匯總

　　2019年4月12日前，各區教育局繼續教育主管部門和市中小學教師培訓中心匯總各校情況，填寫本轄區內的2018年中小學教師繼續教育年度驗證工作統計表(附件3)，市教師遠程培訓中心整理匯總培訓數據，填寫2018年全市的繼續教育年度驗證工作統計表(附件3)，統一將電子版和加蓋公章的紙質版上交到市教育評估和教師繼續教育指導中心。

　　五、工作要求

　　(一)加強政策宣傳

　　根據《廣州市教育局廣州市發展和改革委員會廣州市財政局廣州市人力資源和社會保障局關于印發進一步加強民辦義務教育分類扶持和管理的實施意見的通知》(穗教發〔2015〕76號)要求，從2015年開始，支持民辦學校建立教師從教津貼和年金制度，將教師繼續教育年度驗證合格作為政府對民辦學校及教師的資助條件之一。教師申請年度的從教津貼時，須提交當年繼續教育年度驗證證明書，中小學教師繼續教育學時年度驗證以“繼教網”驗證結果為準。各區教育局、各學校要加強對公、民辦教師的政策宣傳、組織統籌和學時驗證工作，確保教師繼續教育學時驗證工作順利開展。

　　(二)確保平臺信息準確一致

　　1.教師必須確保在“繼教網”和“人社系統”的個人基礎信息(姓名、身份證號、任教學科、專業技術職稱等)準確一致。請教師在2018年12月31日前完成“繼教網”和“人社系統”個人信息的核對和修改工作，如因教師個人基礎信息不正確或不一致，導致“人社系統”2018年度公需課及專業課學時信息和歷年年度驗證結果數據無法導入“繼教網”，無法按期進行年度驗證和教師資格定期再注冊等工作，其后果由教師個人承擔責任。

　　2.各區教育局和市中小學教師培訓中心分別就各區和市直屬學校中小學教師在“繼教網”的注冊單位進行核查，刪除已注銷的學校或已離職的教師，動員未在平臺注冊的學校加快申請注冊，建立學校和教師的繼續教育檔案。

　　(三)高度重視并做好學時審驗工作

　　1.教育系統專業技術人員繼續教育年度驗證是一項嚴肅的工作，各單位必須高度重視，做好宣傳發動工作;并按照市教育局的統一要求，在開展中小學教師培訓結果申報審驗中，做到嚴密、細致、準確，保證驗證工作的真實、公平、公正，并依時完成(簡易流程詳見附件4)。

　　2.各區教育局繼續教育主管部門、市中小學教師培訓中心對年度驗證過程中出現的投訴，必須進行登記和核查;市、區培訓培訓機構(基地)和中小學校必須按時將學時錄入;學校校長是教師繼續教育工作的第一責任人，必須認真負責做好本校中小學教師年度驗證的審核工作;教師個人必須在規定時間內完成學時的申報和補錄，過期不錄，責任自負;廣州市教師遠程培訓中心要做好年度驗證的數據整理及技術支持，保證管理平臺及數據的穩定與順暢。凡發現有馬虎應付、弄虛作假的，必須及時通報和向上級部門匯報。

　　3.教師掃描或拍照上傳的證明材料必須是原件，掃描或拍照復印件無效，審核部門不作審核，視為無效證明。上傳無關證明材料的，不予計算學時;已在“繼續教育網”登記的繼續教育學時不得重復申報，一經查實，取消學時登記。獲得境外培訓機構頒發的非中文證書，需同時上傳加蓋學校公章的中文翻譯材料;培訓證書中無明確培訓時間的證書，需同時上傳由學校蓋章的相關學時證明。