1、掌握方法，進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。在網(wǎng)上可以搜到各種各樣的高效學(xué)習(xí)方法，很多考生會直接照搬別人的學(xué)習(xí)方法，但是這種學(xué)習(xí)方法不一定適合自己。所以，一定要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力和接受能力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。方法對了，就事半功倍了。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，拒絕“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。學(xué)習(xí)向來都是一件需要持之以恒的事情，給自己制定一個完整的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。不要“明日復(fù)明日”、“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，否則到最后只剩下感嘆“明日何其多”了。

　　在高效復(fù)習(xí)時，可以將自己的備考時間進(jìn)行分段。

　　第一階段為系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，主要是了解教師資格筆試考試內(nèi)容，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)考試知識點;

　　第二階段是基礎(chǔ)提升階段，不僅對于考試內(nèi)容有一個明顯框架，還能夠?qū)⒅R點進(jìn)行串聯(lián)，對于基礎(chǔ)知識能夠有更深入的理解和拓展;

　　第三階段為題海階段，第三階段可以和第二階段同時穿插進(jìn)行，多做試題，根據(jù)題目查漏補(bǔ)缺，總結(jié)個人的學(xué)習(xí)“盲點”并解決;

　　第四階段為模擬階段，這個階段一般是考前備考的最后的階段了，主要是模擬真實的考試時間和順序，在模擬考試中能夠合理安排做題時間，提高個人的應(yīng)變能力，在考場上能夠擁有最好的考試心態(tài)。
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