【導讀】教師資格證《綜合素質》考試干貨!!!綜合素質為教師資格證必考的一個科目，有的考生因為這們科目成績不理想而耽誤后續的考試，綜合素質最拉分的還是要數作文了，畢竟一篇作文分值可是50分，下面是小編整理的干貨，希望能幫到大家。

　　從教育觀角度對材料進行分析

　　1. 素質教育以提高國民素質為根本宗旨

　　2. 素質教育是面向全體學生的教育

　　3. 素質教育是促進學生全面發展的教育

　　4. 素質教育是促進學生個性發展的教育

　　5. 素質教育是以培養學生的創新能力跟實踐能力為重點的教育。

　　從教師觀角度對材料中教師行為進行分析

　　(一)從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者和引導者;

　　(二)從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者;

　　(三)從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者;

　　(四)從學校與社區的關系看，新課程要求教師應該是社區型開放教師

　　教師觀(教師行為轉變)

　　(1)在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞。

　　(2)在對待教學上，新課程強調幫助、引導。

　　(3)教師在對待自我上，新課程強調反思。

　　(4)在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作。

　　從學生觀角度對材料老師進行分析

　　1. 學生是發展的人：學生身心發展是有規律的，學生具有巨大的發展潛能，學生是處于發展過程中的人

　　2. 學生是獨特的人：學生是完整的人，每個學生都有自身的獨特性，學生與成人之間存在著巨大的差異

　　3. 學生是具有獨立意義的人：每個學生都獨立于教師的頭腦，學生是學習的主體，學生是責權的主體

　　四、中學職業道德規范內容

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