【導讀】2019年廣東教師資格證面試技巧英語學科篇：英語學科在面試過程中有那些問題呢?不管是在教師資格證的面試當中或是在教師招聘的面試當中，廣東地區的考生不僅會和全國其他考生一樣出現焦慮或是緊張等問題，而且還會在英語課堂當中出現一些獨有的情況。我們在這里給大家指出一些常見問題，并且會給予一些相應的技巧，希望帶給廣東的考生們一些幫助。

　　一、發音問題

　　全國大部分的面試考生來說，發音問題一直都是存在的，一些不正確的發音習慣養成之后，想要及時改正就需要日積月累的修正，改正也是比較困難的。錯誤的發音也是因為受廣東話的一些影響，就此造成了發音結構上的誤區。對于我們廣東的考生來說自己是比較難發現自己的發音問題。對此可以把自己說的一些英文句子或段落錄下來，自己聽一聽然后再根據標準的發聲來進行對比，進行練習。尤其是一些多音節的單詞，比interested，interesting，editing，congratulation等;另外，由于詞性不同造成重音不同的單詞，也是小伙伴們在考試中經常出現的發音問題，如record，edit和editor等;再者，如cut，up，book，desk等類似這種以輔音字母結尾的英語單詞，大家在發音時很容易出現拖音現象。對于以上問題，我們應該將自己比較容易說錯的單詞，積累起來，都整理到筆記本上，平時多去翻閱鞏固。在日常的練習中，也應該對以上可能存在的問題稍加注意，多加關注，假如有發現，必須馬上改正過來。

　　二、講課課堂不規范

　　在講課的當中，考生們應當時時刻刻的注意自己的發音。我們需要做到標準和規范，但對于我們廣東的同學來講，掌握課堂的的規范用語，也是較難的。針對于這樣的問題我們就應該多練習聽力，一旦發現了自己的問題就應該立即去改正?？赡苣銈儠霈F類似問題。比如“Let’s review what have we learned today”, “let’s to see the picture”, “we will to learn lesson four today”，“Do you know what are they talking about”，“He said he prepare...”正確的表達的應該是“Let’s review/see what we have learned/got today”, “let’s look at he picture”, “we will learn lesson four today”,“Do you know what they are talking about”，“He said he prepared...”。大家要在接下來的時間中努力提升自己的語法。除此之外，大家在模擬課堂的時候不要一味的說英文，可以摻雜中文，中英結合。在考官在問你問題的時候，如果考官用什么語言提問你，你就用相應的語言去回答。

以上就是2018下半年廣東省教師資格面試考試英語學科面試技巧的全部內容，考生如果想獲得更多關于廣東教師相關資訊，如廣東教師招聘、深圳教師招聘、廣東教師資格證等相關知識，敬請關注我們廣東教師資格網，更多廣東教師資格證考試信息可以關注我們的微信公眾號“廣東教師考試服務”，里面會定期更新。