各地級以上市教育局，各省屬高職院校、省屬中職學校：

　　為貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《中共廣東省委 廣東省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《廣東省職業(yè)教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃(2019-2021年)》等文件精神，根據《職業(yè)院校兼職教師管理辦法》(教師〔2012〕14號)有關要求，現(xiàn)就進一步加強和規(guī)范我省高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校(簡稱“職業(yè)院校”，下同)兼職教師管理工作通知如下。

　　一、高度重視職業(yè)院校兼職教師隊伍建設

　　兼職教師隊伍是職業(yè)院校教師隊伍的有機組成部分。聘請具有行業(yè)企業(yè)實踐經驗的專業(yè)技術人才、高技能人才、特殊技能人才擔任專業(yè)課或者實習指導課、實踐教學課教學任務的兼職教師，是多渠道解決當前我省擴大高等職業(yè)教育招生規(guī)模所面臨師資緊缺問題的有效途徑，是深入推進產教融合、校企合作，培養(yǎng)更多技能人才的重要舉措，是強化職業(yè)教育實踐教學環(huán)節(jié)，推動職業(yè)院校建立一支業(yè)務精湛、專兼結合的雙師型教師隊伍的重要手段。各地各校要充分認識兼職教師隊伍建設的重要性和緊迫性，高度重視兼職教師隊伍建設工作，將兼職教師隊伍納入各地各校教師隊伍建設規(guī)劃，制定具體可行的實施方案和年度計劃，堅持標準、規(guī)范程序、加強管理、保障待遇，大力引進行業(yè)企業(yè)一流人才，吸引具有創(chuàng)新實踐經驗的企業(yè)家、高科技人才、高技能人才等到學校兼職任教。

　　二、嚴格規(guī)范職業(yè)院校兼職教師管理工作

　　(一)完善兼職教師管理制度。職業(yè)院校要按照“按需聘用、聘約管理”的要求，健全完善兼職教師選聘、教學、培訓、考核、獎懲等相關工作制度，建立健全有利于兼職教師發(fā)揮作用的考核評價機制。

　　(二)制定兼職教師擬聘計劃。職業(yè)院校應根據學校發(fā)展需要和教師隊伍實際制訂兼職教師聘用計劃，確定擬聘兼職教師崗位及人數(shù)、崗位職責、聘用條件、工作要求、聘用程序等。

　　(三)明確兼職教師聘用條件。職業(yè)院校聘請的兼職教師一般應為企事業(yè)單位在職人員，重點滿足面向國家戰(zhàn)略需求和我省創(chuàng)新驅動發(fā)展需要的產業(yè)及特色專業(yè)的教學需要。專業(yè)教學急需的也可聘請退休人員。職業(yè)院校可在基本條件之上，自主制定兼職教師聘用條件。兼職教師應滿足以下基本條件：

　　1.具備良好的思想政治素質和職業(yè)道德，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康;

　　2.原則上應具有3年及以上與擬聘崗位相關的生產實踐經歷，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠勝任教學工作;

　　3.一般應具有中級以上專業(yè)技術職稱(職務)或高級工以上等級職業(yè)資格(職務)，或具有特殊技能，在相關行業(yè)中具有一定聲譽的能工巧匠、非物質文化遺產國家和省級傳人;

　　4.初次聘請的退休人員，離開原工作崗位的時間原則上不超過2年，年齡一般不超過65周歲，特殊情況學校可根據需要適當放寬條件。

　　(四)健全兼職教師聘用程序。聘請兼職教師可通過與職業(yè)院校對口合作的企事業(yè)單位選派的方式產生，也可面向社會聘請。企事業(yè)單位人員兼職和獲取兼職報酬必須符合相關規(guī)定。

　　1.優(yōu)先考慮面向對口合作企事業(yè)單位聘請兼職教師。建立對口合作企事業(yè)單位人員到職業(yè)院校兼職任教的常態(tài)機制。職業(yè)院校與企事業(yè)單位簽訂協(xié)議聘請企事業(yè)單位人員擔任兼職教師，并將該項工作納入職業(yè)院校與企事業(yè)單位對口合作內容。

　　2.面向社會聘請兼職教師，應按照公開、公平、擇優(yōu)的原則，嚴格考察、遴選和聘請程序。企事業(yè)單位在職人員在應聘兼職教師前應征得所在單位的同意。基本程序是：

　　(1)職業(yè)院校根據教學科研需要，確定兼職教師崗位和任職條件;

　　(2)職業(yè)院校對應聘人員進行資格審查、能力考核;

　　(3)職業(yè)院校確定崗位人選，并予以公示;

　　(4)職業(yè)院校與兼職教師簽訂工作協(xié)議，明確雙方的權利與義務，包括工作時間、工作方式、工作任務、工作報酬、勞動保護等內容，協(xié)議期限應根據教學安排和課程需要，經雙方協(xié)商確定。

　　(五)加強兼職教師聘期管理。兼職教師上崗任教前，應對其進行基本教學能力、相關法律法規(guī)和工作制度等方面的培訓。兼職教師應遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行職業(yè)院校的有關管理制度，認真履行職責。經考察考核，兼職教師不能履行協(xié)議條款，符合協(xié)議終止條件的，職業(yè)院校應及時與其終止協(xié)議。應將在職人員兼職任教情況及時反饋給其人事或勞動關系所在單位。職業(yè)院校應按規(guī)定主動及時在《全國教師管理信息系統(tǒng)》中錄入兼職教師信息，并按要求定期更新兼職教師變動、培訓、考核評價等有關信息。

　　(六)依法依規(guī)保障兼職教師權益。兼職教師薪酬由職業(yè)院校依法依規(guī)自主確定，所需經費從職業(yè)院校辦學經費中解決，保障兼職教師兼職報酬按時足額發(fā)放。鼓勵支持兼職教師參加教學研究、專業(yè)建設和團隊建設，鼓勵支持與專任教師聯(lián)合開展企業(yè)技術攻關。

　　三、明確責任，狠抓工作落實

　　各級教育行政部門要指導所屬職業(yè)院校加強兼職教師隊伍建設，督促所屬職業(yè)院校落實兼職教師管理的主體責任。各職業(yè)院校要明確兼職教師管理部門和工作職責，進一步加大工作力度，狠抓工作落實，有效增加兼職教師數(shù)量，不斷提升兼職教師隊伍整體水平，為我省職業(yè)教育“擴容、提質、強服務”提供師資保障。

　　廣東省教育廳

　　2019年7月8日