一、《中小學教師職業道德規范》(08年修訂版)

　　(一)愛國守法

　　熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　(二)愛崗敬業

　　忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

　　(三)關愛學生

　　關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生。

　　(四)教書育人

　　遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　(五)為人師表

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

　　(六)終身學習

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　得分技巧：有關師德的單選題，整體復雜度不大，考試大家都可以正確作答，今天我們就不做贅述。主要講一下材料分析題。

　　材料分析題推薦答題格式：

　　整體總分總。分寫的地方按照：知識點+理論分析+材料分析。

　　首先，我們需要從材料中判斷體現了哪幾條師德規范，這里有兩種方法找對應的知識點。第一，可以從材料的話里看體現了哪一條，比如是關愛學生還是為人師表。第二，也可以倒著找，把6條師德規范寫草紙上，一條一條比著看能體現哪一條，這樣一般不會漏了哪個知識點。

　　其次，找完材料中的知識點，就需要進行理論分析。理論分析部分我們再考試的時候很難做到把師德規范的原文一字不落的默寫出來。那么就可以再考試前，把6條師德規范的具體要求改寫為一兩句話。這樣在考試的時候就能比較快的寫出來，節省考試時間。比如，關愛學生，我們就可以提前改寫成一句話“教師要關愛全體學生，關愛學生身心健康，不諷刺挖苦學生”。這樣考試的時候直接寫出這句話就可以。相當于我們在考試前就把有關師德規范的材料分析題的答案整好了一半。(理論分析部分如果能把知識點原文默寫出來肯定是最優的)

　　再次，再結合材料進行材料分析就行。