2.內(nèi)容:

　　情景故事:白雪公主要在城堡里開(kāi)舞會(huì)，邀請(qǐng)小朋友們?nèi)プ隹筒⒓铀奈钑?huì)。只有在本次活動(dòng)中通關(guān)獲得邀請(qǐng)卡的小朋友方可參加舞會(huì)。

　　3.要求:

　　(1)情境故事模擬教學(xué);

　　(2)要有師幼互動(dòng)，開(kāi)展適合3- -4歲幼兒年齡段的課堂活動(dòng);

　　(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

　　參考解析：

　　一、情景故事導(dǎo)入

　　教師扮演美麗的白雪公主,邀請(qǐng)幼兒去城堡里做客.

　　教師通過(guò)提問(wèn)，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。 .

　　師:小朋友們，你們?nèi)ヅ笥鸭易鲞^(guò)客嗎?

　　師:到朋友家做客時(shí),你們都用了哪些禮貌用語(yǔ)? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:您好、請(qǐng)、謝謝等)

　　二、基本部分

　　1.教師演唱并表演兒歌《學(xué)做小客人》讓幼兒感受兒歌里的情境。引導(dǎo)幼兒初步感知，如何有禮貌的做客.

　　師:小朋友們，老師今天帶來(lái)一首《學(xué)做小客人》的兒歌，大家想不想聽(tīng)?

　　師:那我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看看兒歌里的小客人是如何講禮貌的。

　　(教師邊讀兒歌邊做動(dòng)作，幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容)

　　(教師分句配合動(dòng)作講解兒歌)

　　2.教師提問(wèn)，幼兒自由討論并回答

　　(1)去別人家做客要注意什么行為呢?

　　(2)去做客的時(shí)候哪些行為可以做?什么不可以做?為什么?

　　通過(guò)這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒明白做客的禮貌行為和語(yǔ)言。

　　3.教師出示生活情景圖片，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

　　教師依次展示圖片(小朋友做客的場(chǎng)景，有的進(jìn)門(mén)不換鞋、有的站在沙發(fā)上、有的翻箱倒柜等),請(qǐng)幼兒搶答。加深幼兒對(duì)禮

　　貌做客行為的鞏固。

　　通過(guò).上述活動(dòng)，引導(dǎo)全體幼兒明白如何做個(gè)有禮貌的好寶寶，每位幼兒都獲得了邀請(qǐng)卡。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　1.兒歌小結(jié):

　　學(xué)做小客人

　　我是小客人，我很有禮貌;

　　進(jìn)門(mén)先敲門(mén)，然后問(wèn)聲好:國(guó)家照

　　東西不亂翻，玩具輕輕放;

　　出門(mén)揮揮手，輕聲說(shuō)再見(jiàn)。

　　2.:情景故事表演:師幼一起唱著兒歌，拿著自己的邀請(qǐng)卡，去白雪公主的城堡做客啦。

　　四、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒到表演區(qū)進(jìn)行做客的角色游戲。

以上就是廣東教師資格證幼兒園面試真題：有禮貌的好寶寶的全部?jī)?nèi)容，考生若想了解更多廣東教師資格面試考試 的相關(guān)資訊，敬請(qǐng)關(guān)注廣東教師資格網(wǎng)（http://www.series60v3.com/）