學校位于廣東省汕頭市23街區錦龍路 [2] ，建筑面積約10279 平方米 。擁有集辦公、教學、實驗于一體的現代化綜合樓一座，有250米跑道的塑膠運動場和室內體育館，30間教室均配置多媒體教學設備，學校的微機室、實驗室、教學儀器、圖書館、機器人室、電教廳、集會廳、學術廳等滿足了教師教學活動和學生學習、實驗、操作的需要，學校網絡中心提供的教師備課計算機網成為教師實施現代化教學手段的工具，較完善的多媒體教學系統代表著學校較先進的現代化建設。

　　截止2014年7月，學校擁有教學班 30 個，學生 1716 名，教職工 99 名。學校環境宜人，文化氣息濃郁，教學設備完善，辦學條件先進，師資結構合理，是一所年輕的、充滿希望的學校。

　　學校擁有集辦公、教學、實驗于一體包括微機室、實驗室、教學儀器室、機器人室、圖書館、電教廳、集會廳、學術廳、音樂室、美術室、心理咨詢室、衛生室等的現代綜合樓一座，有 200 米跑道的塑膠運動場和室內體育館，教室均配置多媒體教學設備。

　　辦學伊始，學校就確立了“讓學生成才，讓教師成長，讓學校發展，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，努力實施“ 123 ”基礎工程，即堅持一個教育理念(“以學生發展為本，一切為了學生的發展”)和育人目標(“健康第一，人格健全，學習有效”)，建設好兩支隊伍(領導班子建設、教師隊伍建設)，突出三個重點(一是努力建設陽光校園，二是努力提高教學質量，三是努力培植辦學特色)。

　　學校立足于“教學生三年，想學生一生”，“為學生一生的幸福奠基”，“關注每一個學生成長”，“用優質教育開啟學生成功人生”，堅持以教科研為先導，以師資隊伍建設為根本，以科學管理為保障，以“構建學生健全人格，促進學生有效學習”為目標，以提高教學質量為切入點，在課堂教學、學生管理、實踐活動三個層面上全方位開展自主教育，為學生注入可持續發展的基因。努力把課堂還給學生，讓課堂煥發生命活力;把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息;把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰;把精神發展的主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機。努力培植“自主學習”、“自主管理”兩大辦學特色，以此來健全學生人格，為學生未來奠基。在教育方面，實施“養成教育”、“自信教育”、“ 三情(父母情、師生情、同學情)教育”，以此來健全學生人格，為學生未來奠基。努力培植在教學方面培養學生“自主學習”、在教育方面培養學生“自主管理”的兩大辦學特色。

　　如今學校發展態勢良好，贏得了社會各界的廣泛贊譽，得到了廣大家長的認可和學生的歡迎。

　　面向未來，龍湖實驗中學將以更加扎實有效的工作，加快發展步伐，把學校辦成在全市有影響、有特色、高質量的實驗性、示范性優質初中。