廣東幼兒教師資格證面試:繪畫《我是中國(guó)娃》
- 時(shí)間:
- 2023-03-29 14:18:11
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 廣東教師資格證報(bào)名
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【導(dǎo)讀】廣東幼兒教師資格證面試試題題型有哪些?為了幫助考生順利通過考試,廣東教師為大家整理了以下資料,大家一起看看吧。
1.題目:繪畫《我是中國(guó)娃》
2.內(nèi)容:
用基本的線條和工具進(jìn)行繪畫。
3.基本要求:
(1)組織—節(jié)美術(shù)活動(dòng),要求:①能反映事物的主要特征;②作品有童趣,幼兒能夠理解。
(2)模擬引導(dǎo)幼兒繪畫;
(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
參考解析:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道自畫像的畫法,了解中國(guó)娃娃與外國(guó)娃娃長(zhǎng)相的不同。
2.可以用各種繪畫材料裝飾自己的繪畫作品。
3.喜歡參加繪畫活動(dòng),萌發(fā)對(duì)自己身為中國(guó)娃娃的驕傲之情。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):知道中國(guó)娃娃的特點(diǎn),能夠用基本的線條進(jìn)行構(gòu)圖繪畫。
2.活動(dòng)難點(diǎn):愿意參與繪畫活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:油畫棒、水彩筆、畫紙、鏡子。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)自己有初步的認(rèn)識(shí)和了解。
四、活動(dòng)過程
(一)開始部分,游戲?qū)?/p>
1.教師描述一位小朋友的外貌特征,其他小朋友猜出具體是誰。
2.教師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,吸引幼兒興趣,引出本次活動(dòng)主題。
(二)基本部分
1.創(chuàng)作引導(dǎo)
(1)教師為每位幼兒分發(fā)鏡子,請(qǐng)大家觀察自己的外貌特征。
(2)教師引導(dǎo)幼兒說出自己外貌最鮮明的特點(diǎn)。
(3)教師出示外國(guó)娃娃掛圖,引導(dǎo)幼兒找出與自己的不同。
教師問問題:
他們的眼睛是什么顏色的?他們的頭發(fā)是什么顏色的?
2.創(chuàng)作輔導(dǎo)
幼兒獨(dú)立創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。
(1)教師分發(fā)畫紙和畫筆等材料,引導(dǎo)幼兒獨(dú)立創(chuàng)作。教師引導(dǎo)語:小朋友們可以選擇自己喜愛的顏色,畫出自己的樣子。
(2)教師提出創(chuàng)作規(guī)則:播放音樂,開始繪畫,音樂停下停止畫畫。注意活動(dòng)安全,并大膽想象勇于表現(xiàn)。
(3)教師巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒用各種材料裝飾畫面,并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
3.幼兒作品展示評(píng)價(jià)
(1)請(qǐng)幼兒分別把自己的作品掛在展示區(qū),并邀請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)向全班介紹自己的作品內(nèi)容。(例如:圖中的自己正在做什么)
(2)師幼一起自由交流自己喜愛的作品,教師對(duì)幼兒全體進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
(3)教師總結(jié)繪畫作品特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒感受到身為中國(guó)人的與眾不同,產(chǎn)生民族自豪感。
(三)結(jié)束部分
角色游戲“我是小畫家”。
教師提供道具和場(chǎng)地,幼兒自由選擇同伴,開展小畫家繪畫展、作品拍賣會(huì)等小畫家系列的角色游戲。
五、活動(dòng)延伸
區(qū)域延伸:帶領(lǐng)幼兒至繪本區(qū),閱讀《我們都是中國(guó)人》。
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