2022年下半年廣東教師資格證面試時間安排在2023年1月7日-8日，備考面試的同學有沒有刷面試結構化相關的題目呢?這里廣東教師資格證網給大家帶來廣東中學教師資格面試結構化真題的資料供大家參考學習!

　　提問：學校為了減輕學生負擔，縮短課程后學生成績下降了。作為班主任你怎么辦?

　　參考回答：

　　學校按照國家規定實施“減負”之后，學生卻成績下降了，作為班主任，我會多方調查，及時協調，以促進學生的全面發展。

　　一是多方調查，了解情況。我會將學生的各科成績進行橫向比較分析，了解學生哪些學科的成績變化較大。之后，我會與任課教師共同商討分析，查找學生成績下降的原因。

　　我還會與成績下降嚴重的學生交流，詢問其內心的想法，并了解其在家的狀態，以便確定是否是家庭原因導致的成績下降。

　　二是根據情況，對癥下藥。如果是學生對課程認識上的不重視，那么我會及時召開班級會議或主題班會，將學校“減負”的初衷、課程結構與設臵的情況等，向學生進行詳細說明，使學生樹立正確的學習意識。如果是教師沒有及時更新或調整教學方式，那么我會與科任老師溝通，轉變授課方式，比如多采取小組合作式的學習方式，課上留出更多時間讓學生“學與做”，以便學生能夠當堂學習的知識當堂消化，或者根據學生的特點布臵不同層次的作業予以鞏固練習知識，。如果是家長對學生的監督放松，那么我會與家長溝通，告訴家長要督促孩子完成家庭作業，從而共同幫助學生提高成績。

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